HETY, ELYNA HERVIA (2025) PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DI SMP AL – KAUTSAR BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
|
PDF
Download (6MB) |
|
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
Abstract
ABSTRAK Kepala Sekolah adalah seorang pemimpin dalam satuan pendidikan yang diwajibkan memiliki dasar kepemimpinan yang kuat. Maka dari itu, setiap kepala sekolah dituntut untuk memahami kunci sukses kepemimpinanya, yang di dalamnya terdapat pentingnya kepemimpinan kepala sekolah, etika kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, yaitu menganalisa data dengan cara menggambarkan data yang telah dikumpulkan sesuai keadaan, dengan subyek penelitian Kepala Sekolah, dan guru di SMP Al – Kautsar Bandar Lampung. Dimana peneliti ini memperoleh data dengan menggunakan metode observasi, wawancara sebagai metode pokok, dan dokumentasi sebagai metode pendukung, guna untuk melengkapi data-data. Dalam analisis data juga peneliti menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan panarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah peneliti lakukan bahwa, Peran Kepala Madrasah sebagai supervisor di SMP Al – Kautsar Bandar lampung.adalah Peran kepala madrasah sebagai Observasi. Evaluator dan Successor (penindak lanjut hasil pengawasan) , dapat mengobservasi suatu kegiatan agar berjalan secara efektif yaitu, kepala sekolah selalu menyiapkan rencana yang matang, sikap terbuka, penegasan dan motivasi. Kepala sekolah juga mengobservasi program belajar mengajar disekolah dengan merumuskan visi misi untuk kemajuan dan keberhasilan akademik siswa, menciptakan suasana sekolah yang sangat layak untuk pendidikan dan pembelajaran. Dan untuk itu juga dalam masalah pada kinerja guru yaitu dengan pembinaan disiplin, mengadakan seminar, pelataihan, dan mengadakan supervisi. Kepala sekolah Peran kepala madrasah sebagai evaluator, dalam evaluator yaitu membuat klasifikasi anatar fakta dan data berdasarkan indikator kompetensi, memberikan persetujuan hasil kepada guru yang dinilai,kepala sekolah juga membina guru dengan cara menjadi teladan yang baik, dengan mangadakan seminar dan pelatihan, dan bekerja sama dengan lembaga pendidikan. Kepala sekolah dalam mengevaluasi sarana pra sarana keuangan dan bidang keisiswaan dan mengevaluasi kinerja guru dengan mengacu pada prinsip evaluasi yaitu, menilai kemampuan guru dalam proses pembelajaran, memberikan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah. Dengan hasil rekomendasi, kepala sekolah, dan melakukan evaluasi suvervisi setiap satu tahun 3 kali .waktunya harus rutin dilakukansatu tahun 3 kali , guna untuk perbaikan kinerja pada guru, dan sebagai kepala sekolah selalu mengecek dan memantau kehadiran iii guru di kelas, guna untuk meningkatkan kinerja guru agar menjadi lebih baik kedepanya.Peran kepala sekolah sebagai successor (Penindak lanjut hasil pengawasan) juga kepala sekolah melakukan pengawasan dengan menggunakan pendekatan yang kompreensif dan sangat berstruktur. Tindakan yang mencakup observasi dan evaluasi seluruh kegiatan yang ada di sekolah. Kata Kunci: Peran Kepala Madrasah, Supervisor iv ABSTRACT The Principal is a leader in an educational unit who is required to have a strong leadership foundation. Therefore, every principal is required to understand the key to the success of his leadership, which includes the importance of principal leadership, principal leadership ethics. This study uses qualitative descriptive, namely analyzing data by describing the data that has been collected according to the situation, with the research subjects of the Principal, and teachers at SMP Al - Kautsar Bandar Lampung. Where this researcher obtains data using observation methods, interviews as the main method, and documentation as a supporting method, in order to complete the data. In data analysis, researchers also use data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. Based on the results of the analysis and discussion that the researcher has done, the Role of the Principal as a supervisor at SMP Al - Kautsar Bandar Lampung is the Role of the principal as Observation. Evaluator and Successor (follow-up to the results of supervision), can observe an activity so that it runs effectively, namely, the principal always prepares a mature plan, an open attitude, affirmation and motivation. The principal also observes the teaching and learning program at school by formulating a vision and mission for the progress and academic success of students, creating a school atmosphere that is very suitable for education and learning. And for that also in the problem of teacher performance, namely by coaching discipline, holding seminars, training, and conducting supervision. Principal The role of the principal as an evaluator, in the evaluator is to make a classification between facts and data based on competency indicators, provide approval of the results to the assessed teachers, the principal also fosters teachers by being a good role model, by holding seminars and training, and working together with educational institutions. The principal in evaluating financial infrastructure and student affairs and evaluating teacher performance by referring to the evaluation principle, namely, assessing teacher abilities in the learning process, giving additional tasks that are relevant to the function of the school. With the results of the recommendations, the principal, and conducts a supervision evaluation every 3 times a year. The time must be routinely carried out once a year 3 times, in order to improve teacher performance, and as the principal always checks and monitors teacher attendance in class, in order to improve teacher performance to be better in the future. The role of the principal as a successor (Follow-up to the v results of supervision) also the principal carries out supervision using a comprehensive and highly structured approach. Actions that include observation and evaluation of all activities in the school. Keywords: Role of the Principal, Supervisor
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Manajemen Pendidikan Islam |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 14 May 2025 04:55 |
| Last Modified: | 14 May 2025 04:55 |
| URI: | https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/38306 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |


