PENGARUH PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK BINA LATIH KARYA

Gemilang, Rahmatulloh (2025) PENGARUH PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK BINA LATIH KARYA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (4MB)

Abstract

Abstract Article History Received: Revised: Published: Keywords: Independent Curriculum; Learning Environment; Motivation. The aim of this research is to determine the effect of Curriculum Implementation Independence and Learning Environment on Students' Learning Motivation at Bina Latih Karya Vocational School in the city of Bandar Lampung. The sample for this research consisted of 50 students, using techniques random sampling. This type of research is research After the fact The data collection technique used was a questionnaire. The data analysis technique used in this research is multiple linear regression with hypothesis testing such as t-test, F-test and coefficient of determination. Based on the data analysis carried out, the results obtained are that the implementation of the Independent Curriculum has a positive and significant influence on students' learning motivation at Bina Latih Karya Vocational School. This is proven by obtaining a significance value for implementing the independent curriculum of 0.000<0.05. Ha accepted and obtained a learning environment significance value of 0.027 <0.05. Ha accepted. And the influence between the implementation of the independent curriculum and the learning environment on students' learning motivation at Binda Latih Karya Vocational School contributed 55% and 45% was influenced by other factors. Artikel Info Abstrak Sejarah Artikel Diterima: Direvisi: Dipublikasi: Kata kunci: Kurikulum Merdeka; Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka dan Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Belajar peserta didik di SMK Bina Latih Karya yang ada di kota Bandar Lampung. Sampel penelitian ini berjumlah 50 peserta didik, dengan menggunakan teknik random sampling. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Ex post facto, teknik pengumpulan yang dipakai data adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda dengan uji 1 http://Jiip.stkipyapisdompu.ac.id JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) (eISSN: 2614-8854) Volume 8, Nomor 1, Januari 2025 (807-812) Lingkungan Belajar; Motivasi. hipotesis seperti Uji Uji-tTest, Uji Uji-F dan Koefisien Determinasi. Berdasarkan analisis data yang dilakukan hasil yang didapat adalah Penerapan Kurikulum Merdeka memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Motivasi belajar peserta didik di SMK Bina Latih Karya. Hal ini dibuktikan peroleh nilai penerapan kurikulum merdeka signifikasi 0,000<0,05. Ha diterima dan perolehan nilai siginigikansi lingkungan belajar 0,027 <0,05. Ha diterima. Serta pengaruh antara penerapan kurikulum merdeka dan lingkungan belajar terhadap motivasi belajar peserta didik di SMK Binda Latih Karya berkontribusi sebesar 55% dan 45% dipengaruhi faktor lainnya.

Actions (login required)

View Item