تطبيق المكافاة والعقاب على طلاب معهد الجامعة رادين إنتان الإسلاميّة الحكوميّة لامبونج لرفع تحصيل التعلّم في حلقة تعليم اللغة العربية

Muhammad, Tafrihan (2025) تطبيق المكافاة والعقاب على طلاب معهد الجامعة رادين إنتان الإسلاميّة الحكوميّة لامبونج لرفع تحصيل التعلّم في حلقة تعليم اللغة العربية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of BAB I DAN II.pdf] PDF
Download (4MB)
[thumbnail of SKRIPSI MUHAMMAD TAFRIHAN.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (10MB)

Abstract

م قيبطت لا ةافاكم باقعلاو ة ّ يملاسلإا ناتيإ نيدار ةعماجلا دهعم بلاط ىلع جنوبملا ة ّ يموكحلا عفرل ليصحت لعت يف مّلعتلا ي ةيبرعلا ةغللا ةقلح م دمحم احيرفت لا لازت لا لايصحت ت ةيميلعتلا بلاطلل في ةقلح ةغللا ةيبرعلا ةعمالجا دهعم جنوبملا ة ّ يموكلحا ة ّ يملاسلإا ناتيإ نيدار بر ت حاجنلا ةجرد ، لاو لازت ةطشنأ ملعتلا روحمتت لوح لماعلدا امم يدؤي في ةياهنلا لىإ ىوتسم بيلس وأ ضفخنم نم طاشنلا عادبلإاو ىدل ،بلاطلا مدعو مهف بلاطلا ينطبترلدا ةدابد وق عا د ةيوحنلا عجريو كلذ لىإ صقن زفالحا ةساردلل تقوو ملعتلا يرصقلا ايبسن في موي دحاو طقف في عوبسلأا . فدته هذى لا ثحب فيرعيل ةقلاع لدا ةافاك باقعلاو عفرل لا ليصحت يميلعتلا ةبلطلل . ةراشلإاب لىإ ةيرظن ،ةيكولسلا دكؤت هذى لا ثحب ىلع رود زيزعتلا بيايجلإا ( ةأفاكلدا ) زيزعتلاو بيلسلا ( باقعلا ) زفحمك بيايجإ ينسحتل كولسلا و عفرل لإا زالر يميلعتلا . نوكتت جهنم ثحبلا ،هذى لصفلا في يلمعلا ثحبلا ابد في كلذ ثحبلا ،يمكلا نم ينترود . ناك م ثحب لا ثحب 16 ابلاط تم مىرايتخا لكشب فداى . متي عبص تانايبلا نم للاخ تارابتخلاا تاظحلالداو تلاباقلداو تانايبتسلااو تيلا تم اىرابتخا دكأتلل نم اهتحص اهتيقوثومو . رهظت جئاتن هذى لا ثحب نأ قيبطت لدا ةافاك باقعلاو ول يرثأت يربك عفرل لا ليصحت يميلعتلا . في ةرودلا ،لىولأا عفترا طسوتم تاجردلا نم 53.53 ( لبق رابتخلاا ) لىإ 64.71 عم لامتكا 47 ٪ . امأ ةبسنلاب ةرودلل ،ةيناثلا دعبف ءارثإ ةقيرطلا ةبعلب رابتخا قودنص ينمختلا تيلا يوتبر ىلع ،ةلئسأ داز طسوتم ةجيتنلا رادقبد 74.82 لدعبد مابسإ 76 ٪ . ءانب ىلع جئاتن ليلبر رادنحلاا يطلخا ،ددعتلدا انمدق ديكوت اندكأو ةيضرفلا ةيلولأا ةلئاقلا نأب لدا ةافاك باقعلاو في تقو دحاو املذ يرثأت يربك ىلع ليصبر ملعتلا ةميقب e auqS R 0.773 عم ةميق a g S 0.000 < 0 . 0.5 امم نيعي نأ 77.3 : نم نيابتلا في لا ليصحت يميلعتلا نكيم هيرسفت نم للاخ لاك ‌ ج نييرغتلدا ينلقتسلدا . ثم نم جئاتن رابتخلاا ،يئزلجا نوكي ةأفاكملل يرثأت يربك ىلع لا ليصحت يميلعتلا لماعبد رادنحا 0.871 ةميق S = 0.001 < 0.05 . فلابخ ، نإف باقعلا ول يرثأت يربك عم ةهماسم لقأ في لا ليصحت يميلعتلا عم لماعم رادنحا 0.353 ةميق S = 0.033 < 0.05 . لكشب ،ماع نكيم جاتنتسلاا نأ ةقيرط لدا ةافاك باقعلاو لذ ام يرثأت يربك عفرل ليصبر ملعت بلاطلا . رفوت تآفاكلدا ايرثأت انميهم نم للاخ ءاشنإ عفاد يميلعت لعجو وج ملعتلا رثكأ ةمءلام . نأ ىلع لمعي ةبوقعلا ةادأك ينسحتل طابضنلاا ةادأكو ينسحتل كولسلا ئيسلا في ةطشنأ ملعتلا . تاملكلا لا ةيسيئر : ليصبر ّلعتلا ،م لدا ةافاك باقعلاو

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 13 Mar 2025 04:45
Last Modified: 13 Mar 2025 04:45
URI: https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/37856

Actions (login required)

View Item View Item