FIRMAN, Muhammad Asywary (2025) وسيلة لعبة السكرابل في استيعاب المفردات لدى طلبة الصف التاسع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 بندر لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of Skripsi 1-2.pdf]](https://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (7MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (7MB) |
Abstract
صخلم 1 لىإ ثحبلا اذى فدهيو ةيقرت ىلع رداق لباركسلا ةليسو قيبطت ةيفيك مهف ةيموكلحاةيملاسلإاةطسوتلداةسردلدافيعساتلافصلاةبلطىدلتادرفلداباعيتسا ردنب 1 باعيتساةيقرتفيةلاعفةليسولاهذىمادختسالىةفرعملىإفدهيوىوجنوبملاردنب تادرفلدا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في عساتلا فصلا ةبلط ىدل جذومنلاقيبطتعميساردلافصلليئارجلإاثحبلاجهنمثحبلااذىمدختسي ي نترودنمثحبلااذىنوكتيو.تاراغات.موسيميكهروطيذلا .جنوبملا ةرودلكيوتيحثيح، ل دا ،ذيفنتلا ،طيطختلا:لحارمعبرأىلع مدختسي،تانايبلاعمعفي.ر.كفتلاوةةحلا نمةيمكلاتانايبلالصتحثم.قيثوتلاوةةحلالداةلباقلداللاخنمايعونلاخدمثحابلا .ةرودلكةيانهفيةبلطللمدقلدارابتخلااجئاتن اذىرهظأ.ةحجانتادرفلداباعيتساةيقتًلةلوالمحاّنأىلعثحبلاجئاتنتلد بلا نم نايبلا ابلاط 32 فيلباركسلاةليسومادختساب تادرفلدايىوثحابلااهعميجتيلا تاناي ددعنمو.ةديازتمةيناثلاةرودلا مىةيناثلاةرودلافيمهنمحجانلا،ابلاط ر.غةبلطلاامأ. 57 يىنىدلأالامتك 23 ل اارايعمةجيتنلىإاولصومنهلأ، 11 %ةبسنلاببلاط 11 %ةبسنلاب .نىدلأالامتكلاارايعمةجيتنلىإاولصيلممنهلأ %ةيقرت كانى ّنأ ثحابلا جتنتسي ،لياتلابو 2 مى فصلا ةبلطل تادرفلدا باعيتسا في جئاتن لىإ ادانتساو .جنوبملا ردنب 1 18 ينحجانلا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في عساتلا و قيبطت ّنأ جاتنتسلاا نكميف ،تانايبلا ليلتحو ثحبلا 1 ةيقرت في لاعف لباركسلا ةليس ةيموكلحاةيملاسلإاةطسوتلداةسردلدافيعساتلافصلاةبلطىدلتادرفلداباعيتسا تادرفلداباعيتسا .جنوبملاردنب ، لباركسلا ، ب ةبعللاةليسو : ةيسيئرلا تاملكلا
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 06 Mar 2025 04:19 |
| Last Modified: | 06 Mar 2025 04:19 |
| URI: | https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/37724 |
Actions (login required)
 |
View Item |
