تطبيق نموذج التعليم التعاوني "معلم الأقران" لترقية مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الخامس في المدرسة الخيرية الإبتدائية الإسلامية لامبونج الشرقية

Ali, Farhan (2025) تطبيق نموذج التعليم التعاوني "معلم الأقران" لترقية مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الخامس في المدرسة الخيرية الإبتدائية الإسلامية لامبونج الشرقية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

م ّ ّنإ ّ ّةيئادتبلإاّةييرلخاّةسردلداّفيّملعلداّاهقبطيّتيلاّةءارقلاّةراهمّميلعتّةقيرط ينطشنّيرغّذيملاتلاّلعجّلىإّيدؤيّاممّةتماصلاّةءارقلاّميلعتّةقيرطّيىّةيملاسلإا ّ. ّنومهفيّلاّمنهلأّملعلداّلبقّنمّةحورطلداّةلئسلأاّىلعّةباجلإاّنوردقيّلاّمهنمّيرثكف شلاّنوكلتيمّلاوّةدالدا ّذيملاتلاّددعّّنأّثيحّملعلداّونحّلاؤسلاّيمدقتّفيّةعاج ٕٕ ّ ّمهنمّحجانلاّ،اذيملت ٘ ّ %(ّذيملات ٕٖ ّينحجانلاّيرغّذيملاتلاوّ) ٔٚ ّ %(ّاذيملت ٖٚ ّ) ّثحبلاّاذىّتلاكشلدّةبسنلابّامأوّ.ةضفخنمّيىوّذيملاتلاّىدلّةءارقلاّةراهمّنيعيّامم ّيهف ٔ ّفيكّ) لعتلاّجذونمّقيبطت ي ّنيواعتلاّم " ملعم ّ ا ةيقرتّفيّ"نارقلأ ّ ّةراهم لا ّ رق ءا ة ّ ّىدل ذيملاتلا ؟ ّ ّو ٕ ّ) لعتلاّجذونمّقيبطتلّنكيمّلى ي ّنيواعتلاّم " ملعم ّ ةيقرتّىلعّرداقّ"نارقلأا ّ ّةراهم لا ّ رق ءا ة ّ ذيملاتّىدل ّ فيّسمالخاّفصلا ّ ةسردلدا ّ ةييرلخا ّ ةيملاسلإاّةيئادتبلإا ّ جنوبملا ّ ةيقرشلا ّ ؟ ّ ّ رجلإاّثحبلاّعونّثحابلاّمدختسيّثحبلاّاذىّفيو ّيساردلاّفصللّيئا لاّضارغلأ ّةراهمّةيقرتّفيّ"نارقلأاّملعم"ّنيواعتلاّميلعتلاّجذونمّقيبطتّةيلمعّنعّفصو ّىدمّيأّةفرعموّذيملاتلاّىدلّةءارقلا لعتلاّجذونمّقيبطت ي ّنيواعتلاّم " ملعم ّ ّرداقّ"نارقلأا ةيقرتّىلع ّ ّةراهم لا ّ رق ءا ة ّ ذيملاتّىدل ّ فيّسمالخاّفصلا ّ ةسردلدا ّ ةييرلخا ّ ّةيئادتبلإا ةيملاسلإا ّ جنوبملا ّ ّقرطّةدعّمادختسابّثحبلاّاذىّتانايبّعملجّبيلاسأوّ.ةيقرشلا .رابتخلااوّقيثوتلاوّةظحلالداوّةلباقلداّةقيرطّاهنم ّ ّحضويّيئارجلإاّثحبلاّذيفنتّنمّثحابلاّاهيلعّلصيحّتيلاّجئاتنلاّىلعّءانب تلاّميلعتلاّجذونمّقيبطتّدعبّةءارقلاّةراهمّةيقرتّّنأ ّّةرودلاّلبقّفيّ"ّنارقلأاّملعم"ّنيواع ّينحجانلاّذيملاتلاّدجوي ٘ ّ %(ّذيملات ٕٖ ّينحجانلاّيرغّذيملاتلاوّ) ٔٚ ّ ّاذيملت %( ٚٚ ّ وّ.) اّفي ّةرودل ّلىولأا ي ّذيملاتلاّددعّغلب ّوىّينحجانلا ٖٔ ّ اذيملت ّ %( ٜ٘ ) ّ ّذيملاتلاّددعّناكّامنيب ّينحجانلاّيرغ ٜ ّ ذيملات ّ %( ٗٔ ّ وّ.) قفّةيناثلاّةرودلاّفيّامأ ّد ّلىإّينحجانلاّذيملاتلاّددعّعفترا ٔٛ ّ اذيملت ّ ّ ّنم ٕٕ ّ ّاذيملت ب لا ّةبسن %( ٕٛ ّ،) ّ ّ ف ّ .) ٔٛ ّ ذيملات ّ ٗ ّقيبطت ّفصلا ّ نأّ جاتنتسلااّ نكمي ّ ،لياتلابو %( ّذيملاتّىدلّةءارقلاّةراهمّةيقرتّىلعّرداقّ" ةيقرشلا " ّ جنوبملا ّ ينحجانلاّ يرغ ي ّ ذيملاتلا لعتلاّجذونم ف يّسمالخا ّ و نارقلأاّملعم " ّنيواعتلاّم ّةيملاسلإاّةيئادتبلإا "ّنيواعتلاّميلعتلاّجذونم ّ ةييرلخا ّ ةءارقلاّةراهم ّ، نارقلأاّملعم ّ ةسردلدا ّ : ةيسيئرلا تاملكلا

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	05 Mar 2025 07:16
Last Modified:	05 Mar 2025 07:16
URI:	https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/37707

Actions (login required)

View Item