IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAQ DI KELAS VIII MTS MATHLA’UL ANWAR KEDONDONG PESAWARAN

Mutia, Wardhatul (2025) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAQ DI KELAS VIII MTS MATHLA’UL ANWAR KEDONDONG PESAWARAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Dalam judul “Implementasi Model Pembelajaran Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlaq Di Kelas VIII Mts Mathla’ul Anwar Kedondong. Skripsi jurusan Tarbiyah program studi Pendidikan Agama Islam UIN Raden Intan Lampung, 2024. Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Dapat mengetahui bagaimana Implementasi Model Pembelajaran Make A Match. (2) Dapat mengetahui Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlaq. Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar Akidah akhlaq di kelas VIII Mts Mathla’ul Anwar Kedondong yang disebabkan karena pada proses pembelajaran Akidah akhlaq masih berpusat pada guru yang masih mengikuti kebiasaan dengan urutan yang dimulai guru dengan langsung memaparkan materi, selanjutnya mengevaluasi siswa melalui latihan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif, dimana dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan wawancara. Model Pembelajaran Make A Match adalah paradigma pembelajaran yang memfokuskan pada keaktifan peserta didik dalam pembelajaran dengan mencocokkan atau menjodohkan kartu yang memuat soal dan jawaban. Evaluasi model pembelajaran make a match Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlaq di kelas VIII Mts Mathla’ul Anwar Kedondong dilakukan dengan menerapkan 4 tujuan yaitu : (a). Keeping track, dengan memantau dan mengikuti proses pembelajaran peserta didik. (b) Checking-up, melihat kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran dan menganalisis kekurangannya.(c) Finding-out, menganalisis kelemahan peserta didik dalam proses pembelajaran yang nantinya guru dapat mencari solusinya. (d) Summing-up, guru menyimpulkan dari tingkat penguasaan materi dan ujian yang telah diberikan oleh guru yang nanti hasilnya akan digunakan guru untuk menyusun laporan penilaian atau rapor. Kata Kunci: Model Pembelajaran Make A Match, Hasil Belajar Peserta Didik iii ABSTRAC In the title "Implementation of the Make A Match Learning Model to Improve Student Learning Outcomes in the Aqidah Akhlaq Subject at Mts Mathla'ul Anwar Kedondong. Thesis majoring in Tarbiyah, Islamic Religious Education study program, UIN Raden Intan Lampung, 2024. The objectives of this research are (1) To find out how to implement the Make A Match Learning Model. (2) Can find out the learning outcomes of students in the Aqidah Akhlaq subject. This research is based on the low learning outcomes of the Aqidah Akhlaq in class VIII Mts Mathla'ul Anwar Kedondong which is caused by the learning process of the Aqidah Akhlaq still being centered on teachers who still follow habits in a sequence that begins with the teacher directly explaining the material, then evaluating students through practice. This type of research is field research with a qualitative approach, where this research was carried out using observation and interview techniques. The Make A Match Learning Model is a learning paradigm that focuses on students' activeness in learning by matching or matching cards containing questions and answers. Evaluation of the make a match learning model in the Aqidah Akhlaq subject at Mts Mathla'ul Anwar Kedondong was carried out by implementing 4 objectives, namely: (a). Keeping track, by monitoring and following the students' learning process. (b) Checking-up, looking at students' abilities in the learning process and analyzing their weaknesses. (c) Finding-out, analyzing students' weaknesses in the learning process and then the teacher can find a solution. (d) Summing-up, the teacher concludes from the level of mastery of the material and the exam that has been given by the teacher, the results of which the teacher will later use to prepare an assessment report or report card. Keywords: Make A Match Learning Model, Student Learning Outcomes

Actions (login required)

View Item