KOMUNIKASI INTERPERSONAL PUSTAKAWAN KEPADA SISWA DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA DI MAN 1 BATURAJA OKU SUMATERA SELATAN

Ayu, Purnama Sari (2025) KOMUNIKASI INTERPERSONAL PUSTAKAWAN KEPADA SISWA DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA DI MAN 1 BATURAJA OKU SUMATERA SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan komunikasi interpesonal pustakawan dalam meningkatkan minat baca di MAN 1 OKU Baturaja Sumatera Selatan. Komunikasi interpersonal merupakan penyampaian informasi atau pesan dari seorang kepada orang lain yang menerima pesan dengan tujuan mendapatkan pemahaman atau umpan balik. Pustakawan adalah seorang tenaga kerja bidang perpustakaan yang memiliki pendidikan ilmu perpustakaan, baik melalui pelatihan, kursus, seminar, maupun dengan kegiatan sekolah normal, maka seorang pustakawan harus memiliki kompetensi. Minat baca siswa di MAN 1 OKU bisa dikatakan kurang baik dikarenakan adanya beberapa faktor yang menghambat minat baca siswa di MAN 1 OKU faktor utama yang mempengaruhi kurangnya minat baca siswa di MAN 1 OKU yaitu kurangnya kebiasaan membaca dan kurangnya buku yang mereka inginkan untuk membaca. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskripstif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data primer diperoleh langsung dari responden mengenai komunikasi interpesonal pustakawan dalam meningkatkan minat baca, sedangkan data dokumentasi wawancara, komunikasi interpesonal pustakawan kepada siswa dan dokumen pustakawan dan siswa/siswi MAN 1 OKU Baturaja Sumatera Selatan. Teknik analisis data dilakukan dengan 3 (tiga) tahapan yaitu: reduksi data, penyajian data dan penerikan kesimpulan. Selanjutnya uji keabsahan data dilakukan dengan Teknik triangulasi. Semua data tersebut merupakan bahan-bahan untuk mendiskripsikan komunikasi interpesonal pustakawan kepada siswa dalam meningkatkan minat baca di MAN 1 OKU Baturaja Sumatera Selatan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi interpesonal pustakawan kepada siswa di MAN 1 OKU sudah bisa dikatakan terjalin cukup baik dengan pustakawan sudah menerapkan beberapa aspek dalam komunikasi interpesonal yaitu Opennes (keterbukaan) pustakawan selalu terbka untuk siswa, Empathy (Rasa Empati) pustakawan selalu berempati kepada siswa, Supportiveness (Sikap Dukungan) pustakawan selalu memberi dukungan kepada siswa, Positiveness(Sikap Positif) pustakawan selalu memberikan sikap positif kepada siswa, dan Equality(Kesetaraan) pustakawan juga tidak membeda-bedakan semua siswa sama. Dan pustakawan juga sudah menerapkan keterampilan pustakawan yaitu mendengar, memahami, memperhatikan dan mengingat pustakawan, serta faktor penghambat minat baca siswa di MAN 1 OKU adalah waktu nya yang terbatas dan kurang nya ketersediaan buku yang mereka inginkan untuk membaca. Kata kunci: Komunikasi Interpesonal, Pustakawan, Minat Baca

Actions (login required)

View Item