PENGARUH PROGRAM INDONESIA PINTAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTs AL-KHAIRIYAH KANGKUNG BANDAR LAMPUNG

DISTY, AJENG AYUNI (2025) PENGARUH PROGRAM INDONESIA PINTAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTs AL-KHAIRIYAH KANGKUNG BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Motivasi belajar yang baik dapat didukung oleh beberapa faktor dan indikator. Salah satunya adalah beasiswa Program Indonesia Pintar. Indonesia Pintar memiliki pengaruh dalam meningkatkan motivasi belajar. Hal ini dikarenakan program Indonesia Pintar merupakan suatu dukungan finansial, perluasan jangkauan serta peluang pembelajaran yang diselenggarakan oleh pemerintah di Indonesia untuk siswa-siswi yang berasal dari keluarga yang tidak mampu atau rentan ekonomi, dengan tujuan untuk mendukung pendidikan mereka. Hal ini dikarenakan program indonesia Pintar dapat mencegah terjadi nya putus sekolah yang disebabkan oleh tidak Adanya Biaya untuk memenuhi kebutuhan pndidikan oleh karena itu dibutuhkannya program Indonesia Pintar sebagai bantuan finansial sebagian masyarakat. Ketika penggunaan dan sasaran program inonesia dapat dikatakan baik maka akan mempengaruhi motivasi belajar peserta didik tersebut. Dengan rumusan masalah apakah terdapat pengaruh Program Indonesia Pintar terhadap motivasi belajar peserta didik di MTs Al- Khairiyah Kangkung Bamdar Lampung. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Program Indonesia Pintar terhadap motivasi belajar peserta didik di MTs Al- Khairiyah Kangkung Bamdar Lampung Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang mendapatkan bantuan program Indonesia Pintar yang berada di MTs Al-Khairiyah Kangkung Bandar Lampung. Untuk membuktikan Hipotesis dalam penelitian ini angket adalah teknik yang digunakan untuk mendapatkan data. Uji Validitas menggunakan teknik Korelasi Pearson Product Moment dan Uji Reliabilitas Alpha Cronbach dengan bantuan SPSS ver 29. Selanjutnya untuk mengetahui hasil data yang dikumpulkan dilakukan perhitungan dengan menggunakan korelasi Pearson Product Moment dan teknik Regresi Linier Sederhana. Berdasarkan hasil penelitian dilapangan tentang pengaruh Program Indonesia Pintar terhadap Motivasi Belajar peserta didik di MTs Al-Khairiyah Kangkung. Dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang positiif Program Indonesia Pintar terhadap ii Motivasi Belajar Peserta Didik di MTs Al-Khairiyah Kangkung Bandar Lampung. Hal ini dapat dilihat thitung > ttabel (3,089 > 2,084) dengan taraf signifikan 0,05, maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan H1 diterima artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara Program Indonesia Pintar Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik di MTs Al�Khairiyah Kangkung Bandar Lampung. Adapun kriteria dilihat H0 ditolak jika thitung > ttabel dan H1 diterima. Hal ini berarti kontribusi variabel X (program Indonesia Pintar) dengan variabel Y (Motivasi Belajar) sebesar 25,4% sedangkan sisanya 74,6% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci : Program Indonesia Pintar, Motivasi Belajar iii ABSTRACT Good learning motivation can be supported by several factors and indicators. One of them is the Indonesia Pintar Program scholarship. Indonesia Pintar has an influence in increasing learning motivation. This is because the Indonesia Pintar program is a financial support, expansion of reach and learning opportunities organized by the government in Indonesia for students from poor or economically vulnerable families, with the aim of supporting their education. This is because the Indonesia Pintar program can prevent school dropouts caused by the lack of funds to meet educational needs, therefore the Indonesia Pintar program is needed as financial assistance for some people. When the use and targets of the Indonesia Pintar program can be said to be good, it will affect the learning motivation of these students. With the formulation of the problem, is there an influence of the Indonesia Pintar Program on the learning motivation of students at MTs Al-Khairiyah Kangkung Bamdar Lampung. The purpose of this study was to determine the influence of the Indonesia Pintar Program on the learning motivation of students at MTs Al-Khairiyah Kangkung Bandar Lampung. The method used in this study uses a quantitative method. The population of this study were all students who received assistance from the Indonesia Pintar program at MTs Al-Khairiyah Kangkung Bandar Lampung. To prove the Hypothesis in this study, a questionnaire was the technique used to obtain data. Validity Test using the Pearson Product Moment Correlation technique and the Alpha Cronbach Reliability Test with the help of SPSS ver 29. Furthermore, to find out the results of the data collected, calculations were carried out using the Pearson Product Moment correlation and Simple Linear Regression techniques. Based on the results of field research on the influence of the Smart Indonesia Program on Student Learning Motivation at MTs Al�Khairiyah Kangkung. It can be concluded that there is a positive influence of the Smart Indonesia Program on Student Learning Motivation at MTs Al-Khairiyah Kangkung Bandar Lampung. This can be seen tcount> ttable (3.089> 2.084) with a significance level of 0.05, it can be concluded that H0 is rejected and H1 is accepted, iv meaning that there is a significant influence between the Smart Indonesia Program on Student Learning Motivation at MTs Al�Khairiyah Kangkung Bandar Lampung. The criteria seen H0 is rejected if tcount> ttable and H1 is accepted. This means that the contribution of variable X (Smart Indonesia program) to variable Y (Learning Motivation) is 25.4% while the remaining 74.6% is influenced by other factors not examined in this study. Keywords: Smart Indonesia Program, Learning Motivation

Actions (login required)

View Item