IMPLEMENTASI DASAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEPALA SMA IT DAAR EL FIKRI MESUJI LAMPUNG DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN

Fuad, Muhammad Azzaky (2025) IMPLEMENTASI DASAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEPALA SMA IT DAAR EL FIKRI MESUJI LAMPUNG DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Pengambilan keputusan adalah memilih satu dua atau lebih alternatif pemecahan masalah menuju satu situasi yang diinginkan, melalui keputusan atau penetapannya orang berharap akan tercapai suatu pemecahan masalah dari problem yang terjadi. Penelitian ini membahas tentang implementasi pengalaman, wewenang, dan rasional Kepala SMA IT Daar El Fikri Mesuji dalam pengambilan keputusan guna meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis proses dan implementasi pengalaman, wewenang dan rasional pengambilan keputusan yang dilakukan oleh Kepala SMA IT Daar El Fikri Mesuji dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan melakukan pendekatan deskriptif kualitatif dalam. Penulis menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data untuk mengumpulkan data yang komprehensif. Menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dalam metode analisis data. Informasi dalam penelitian ini diperoleh langsung dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Dan Guru SMA IT Daar El Fikri Mesuji. Menggunakan triangulasi sumber untuk menilai validitas data atau uji keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pengambilan keputusan, Kepala SMA IT Daar El Fikri selalu melibatkan diskusi atau musyawarah dengan wakil kepala sekolah, guru, dan pihak yayasan untuk mencetuskan program-program yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Kepala sekolah juga mengadakan rapat rutin setiap dua minggu sekali dengan dewan guru untuk membahas dan mengevaluasi program yang telah dilaksanakan serta merencanakan program baru. Meskipun demikian, Kepala SMA IT Daar El Fikri menghadapi tantangan terkait dengan terbatasnya wewenang, di mana setiap keputusan yang diambil harus disetujui oleh pihak yayasan. Oleh karena itu, dalam proses pengambilan iii keputusan, Kepala Sekolah harus dapat menyatukan mufakat antara keputusan pribadi dan keputusan yayasan. Proses pengambilan keputusan yang dilakukan selalu mengutamakan rasionalitas melalui beberapa tahapan, yaitu identifikasi masalah, pengumpulan data dari berbagai pihak, penilaian terhadap alternatif solusi, dan penerapan kebijakan yang dianggap paling efektif. Dengan mengikuti tahapan�tahapan tersebut, keputusan yang diambil akan sesuai dengan masalah yang dihadapi dan dapat menyelesaikan permasalahan yang ada di sekolah. Kata Kunci : Pengambilan Keputusan, Kepala Sekolah, Pengalaman, Wewenang, Rasionalitas iv ABSTRACT Decision-making is the process of choosing one or more alternative solutions to address a problem, aiming for a desired situation. Through the decision or determination, people expect to find a solution to the problem at hand. This study discusses the implementation of the experience, authority, and rationality of the Principal of SMA IT Daar El Fikri Mesuji in decision-making to improve the quality of education. The study aims to describe and analyze the process and implementation of the experience, authority, and rational decision-making conducted by the Principal of SMA IT Daar El Fikri Mesuji in efforts to enhance the quality of education at the school. This study used a qualitative research method with a descriptive qualitative approach. The author employed observation, interviews, and documentation as data collection methods to gather comprehensive information. Data analysis was carried out using data reduction, data presentation, and conclusion drawing methods. The information in this study was obtained directly from the Principal, Vice Principal, and teachers of SMA IT Daar El Fikri Mesuji. Source triangulation was used to assess the data validity or reliability. The research findings showed that in decision-making, the Principal of SMA IT Daar El Fikri always involved discussions or deliberations with the vice principal, teachers, and the foundation to initiate programs that could improve the quality of education. The principal also held regular meetings every two weeks with the teaching staff to discuss and evaluate the programs that had been implemented and plan new programs. However, the Principal of SMA IT Daar El Fikri faced challenges related to limited authority, where every decision made had to be approved by the foundation. Therefore, in the decision-making process, the Principal had to reconcile personal decisions with the foundation's decisions. The decision�making process always prioritized rationality through several stages, including problem identification, data collection from various parties, v assessment of alternative solutions, and the implementation of policies considered most effective. By following these stages, the decisions made would align with the problems faced and help resolve the issues at the school. Keywords : Decision Making, Headmaster, Experience, Authority, Rationality

Actions (login required)

View Item