IMPLEMENTASI BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL MELALUI KEGIATAN EKSTRAKULIKULER PRAMUKA DALAM MENINGKATKAN AKTUALISASI DIRI PESERTA DIDIK DI SMP YAPENTA KEC. MERBAU MATARAM, KAB. LAMPUNG SELATAN

AKBAR, HIDAYAHTULLAH (2025) IMPLEMENTASI BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL MELALUI KEGIATAN EKSTRAKULIKULER PRAMUKA DALAM MENINGKATKAN AKTUALISASI DIRI PESERTA DIDIK DI SMP YAPENTA KEC. MERBAU MATARAM, KAB. LAMPUNG SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Aktualisasi diri adalah kecenderungan kreatif manusia. Aktualisasi diri adalah keinginan untuk memperoleh kepuasan dengan dirinya sendiri, untuk menyadari semua potensi dirinya, untuk menjadi apa saja yang dia dapat melakukannya, dan untuk menjadi kreatif dan bebas mencapai puncak prestasi potensinya. Bimbingan pribadi social melalui ekstrakulikuler pramuka merupakan bimbingan yang bertujuan untuk membantu individu dalam memecahkan dan mengatasi kesulitan-kesulitan dalam masalah sosial, sehingga individu mampu menyusaikan diri secara baik dan wajar dalam lingkungan sosialnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui “Implementasi Bimbingan Pribadi Sosial Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Aktualilasi Diri Peserta Didik Di SMP Yapenta Marbau Mataram.” Sampel penelitian berjumlah 5 peserta didik dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan triangulasi yakni observasi, wawancara dan dokumentasi yang melibatkan guru bimbingan dan konseling yang bertugas serta menangani masalah peserta didik di SMP Yapenta Marbau Mataram. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa Pelaksanaan Layanan Bimbingan Pribadi Sosial Dalam Meningkatkan aktualisasi diri Peserta Didik Kelas di SMP Yapenta Marbau Mataram bahwa bimbingan pribadi social melalui kegiatan ekstrakulikuler pramuka dilaksanakan dengan baik dan terdapat perubahan pada peserta didik terlihat dari catatan buku kasus yaitu peserta didik dapat membina hubungan social dan mampu percaya diri dan mampu menyadari semua potensi dirinya. KATA KUNCI: Aktualisasi Diri, Bimbingan Sosial, Pramuka iv ABSTRACT Self-actualization is a human creative tendency. Self�actualization is the desire to gain satisfaction with oneself, to realize all one's potential, to become whatever one can do, and to be creative and free to reach the peak of one's potential achievements. Social guidance through scouting extracurricular activities is guidance that aims to help individuals solve and overcome difficulties in social problems, so that individuals are able to adapt well and naturally in their social environment. The purpose of this study was to determine "Implementation of Social Personal Guidance Through Scouting Extracurricular Activities in Improving Self-Actualization of Students at SMP Yapenta Marbau Mataram." The research sample consisted of 5 students and the method used in this study was to use a qualitative descriptive research design with data collection techniques using triangulation, namely observation, interviews and documentation involving guidance and counseling teachers on duty and handling student problems at SMP Yapenta Marbau Mataram. The results of this study state that the Implementation of Social Personal Guidance Services in Improving Self-Actualization of Class Students at SMP Yapenta Marbau Mataram that social personal guidance through scouting extracurricular activities is carried out well and there are changes in students as seen from the case book records, namely students can foster social relationships and are able to be confident and are able to realize all their potential. KEYWORDS: Self-Actualization, Social Guidance, Scouts

Actions (login required)

View Item