PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEGIATAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV DI SD/MI

MARIA, QIPTY (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEGIATAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV DI SD/MI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (7MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan permasalahan yang dihadapi pendidik yaitu kurangnya penggunaan media pembelajaran yang bersifat interaktif dalam membuat suasana belajar yang menyenangkan dan menarik. Penggunaan media pembelajaran konvensional, seperti PowerPoint yang memiliki beberapa kekurangan yaitu tidak dapat diakses oleh platform lain selain microsoft, tema yang terbatas pada modifikasi desain, animasi yang terbatas dalam hal kompleksitas dan jenis efek yang dapat membuat presentasi terlihat monoton sehingga membuat peserta didik mudah merasa bosan, power point membuat pengguna lebih mudah untuk memasukan terlalu banyak teks, grafik dan gambar ke dalam slide, yang dapat membuat presentasi menjadi sulit dipahami. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran Wordwall yang interaktif untuk meningkatkan kegiatan belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV di SD/MI. Media konvensional seperti PowerPoint dinilai kurang efektif karena terbatas dalam aksesibilitas dan daya tariknya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Pengembangan media dilakukan melalui analisis kebutuhan, desain interaktif, validasi ahli, dan implementasi di kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Wordwall sangat valid untuk digunakan, dengan skor validasi ahli materi sebesar 3,25 (81%) dan ahli media sebesar 3,6 (91%). Selain itu, respon peserta didik terhadap media Wordwall sangat positif, dengan nilai post-test sebesar 91% yang menunjukkan kriteria sangat menarik. Media ini terbukti meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa dengan menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Diharapkan bahwa media pembelajaran ini dapat menjadi referensi bagi guru dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif. Kata Kunci: Wordwall, Media Pembelajaran, IPAS, Motivasi Belajar, Research and Development (R&D) iii ABSTRACT This research is based on the problems faced by educators, namely the lack of use of interactive learning media in creating a fun and interesting learning atmosphere. The use of conventional learning media, such as PowerPoint, which has several shortcomings, namely it cannot be accessed by platforms other than Microsoft, themes that are limited to design modifications, animations that are limited in terms of complexity and types of effects that can make presentations look monotonous so that students easily get bored, PowerPoint makes it easier for users to enter too much text, graphics and images into slides, which can make presentations difficult to understand. This study aims to develop interactive Wordwall learning media to improve student learning activities in the subject of IPAS for grade IV in SD/MI. Conventional media such as PowerPoint are considered less effective because they are limited in accessibility and appeal. This study uses the Research and Development (R&D) method with the 4D model ( Define, Design, Develop, Disseminate ). Media development is carried out through needs analysis, interactive design, expert validation, and implementation in the classroom. The results of the study indicate that the Wordwall learning media is very valid for use, with a material expert validation score of 3.25 (81%) and a media expert of 3.6 (91%). In addition, the response of students to the Wordwall media was very positive, with a post-test score of 91% indicating a very interesting criterion. This media has been proven to increase students' understanding and interest in learning by creating a more interactive and enjoyable learning atmosphere. It is hoped that this learning media can be a reference for teachers in utilizing technology to support more effective learning. Keywords: Wordwall, Learning Media, IPAS, Learning Motivation, Research and Development (R&D)

Actions (login required)

View Item