PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI

ANNISA, AMALIA RAHMA (2025) PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of ARTIKEL FULL.pdf] PDF
Download (3MB)

Abstract

A B S T R A C T A R T I C L E I N F O Status sosial ekonomi orang tua secara tidak langsung berkaitan dengan perkembangan bahasa anak. Keluarga dengan status sosial ekonomi yang rendah akan lebih mengutamakan memenuhi kebutuhan keluarga sehingga kurang dalam memperhatikan perkembangan bahasa anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap perkembangan bahasa anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data dilakukan Article History: Submitted/Received 24 Sep 2024 First Revised 07 Oct 2024 Accepted 12 Oct 2024 First Available online 26 Oct 2024 Publication Date 01 Nov 2024 ____________________ Keyword: Early childhood, Language development, socioeconomic status. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Journal homepage: https://ejournal.upi.edu/index.php/cakrawaladini Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 15(2) (2024) 171-180 2 dengan menyebarkan kuesioner menggunakan Google Form, menggunakan skala likert untuk mengukur pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap perkembangan bahasa anak usia dini. Hasil penelitian ini menemukan bahwa status sosial ekonomi orang tua berpengaruh signifikan terhadap perkembangan bahasa anak. Anak dengan status sosial ekonomi orang tua yang tinggi cenderung memiliki perkembangan bahasa yang baik dibandingkan dengan anak dengan status sosial ekonomi orang tua yang rendah. Hal ini dikarenakan anak dari keluarga menengah ke atas cenderung memiliki akses yang lebih baik terhadap buku, perangkat teknologi, mainan edukatif, dan pendidikan tambahan yang dapat merangsang peb rkembangan bahasa. Selain itu, orang tua yang berpendidikan tinggi lebih mampu memberikan stimulasi bahasa yang berkualitas pada anak. Penelitian ini memberikan pemahaman bagi orang tua maupun 3 masyarakat tentang bagaimana status sosial ekonomi orang tua dapat mempengaruhi perkembangan bahasa anak usia dini.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 24 Jan 2025 07:53
Last Modified: 24 Jan 2025 07:53
URI: https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/37071

Actions (login required)

View Item View Item