PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM UIN RADEN INTAN LAMPUNG TAHUN 2022

Dini, Deliani Putri (2025) PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM UIN RADEN INTAN LAMPUNG TAHUN 2022. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Sebagian besar mahasiswa yang ikut kegiatan organisasi atau UKM, tidak hanya aktif di satu organisasi atau UKM tertentu tetapi juga aktif diberbagai organisasi atau UKM lainnya. Organisasi atau UKM intra yang ada di kampus Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung berjumlah 61, dari jumlah tersebut hanya 15 organisasi atau UKM yang diikuti oleh mahasiswa Jurusan MPI angkatan 2022. Tujuan Penelitian pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keaktifan mahasiswa dalam berorganisasi terhadap motivasi belajar mahasiswa jurusan MPI UIN Raden Intan Lampung yang aktif berorganisasi. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi dan sampel berjumlah 54 orang. Hasil penelitian pada penelitian ini adalah variabel Keaktifan Berorganisasi (X) memiliki nilai t hitung sebesar 6,658, yang lebih besar dari t tabel sebesar 2,262, serta nilai signifikansi (sig.) sebesar 0,00 yang lebih kecil dari 0,05, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara keaktifan berorganisasi terhadap motivasi belajar mahasiswa. Kesimpulan pada penelitian ini adalah keaktifan berorganisasi memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Angkatan 2022. Semakin aktif mahasiswa dalam berorganisasi, semakin tinggi motivasi belajarnya. Kata Kunci : Keaktifan Berorganisasi, Mahasiswa, Motivasi Belajar ii ABSTRACT Most students who participate in organizational activities or UKMs are not only active in one particular organization or UKM but are also active in various other organizations or UKMs. There are 61 intra-organizations or UKMs on the campus of the State Islamic University (UIN) Raden Intan Lampung, of which only 15 organizations or UKMs are followed by MPI Department students class of 2022. The purpose of the research in this study was to determine the effect of student activeness in organizations on the learning motivation of MPI Department students at UIN Raden Intan Lampung who are active in organizations. The research method used is a quantitative research method. The population and sample amounted to 54 people. The results of the research in this study are that the Organizational Activeness variable (X) has a t-value of 6.658, which is greater than the t table of 2.262, and a significance value (sig.) Of 0.00 which is less than 0.05, it can be concluded that there is a significant influence between organizational activeness on student learning motivation. The conclusion of this study is that organizational activity has a significant influence on the learning motivation of students of the Islamic Education Management Department, Raden Intan State Islamic University, Lampung, Class of 2022. The more active students are in organizations, the higher their learning motivation. Keywords: Organizational Activity, Students, Learning Motivation

Actions (login required)

View Item