MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER DI MTsN 1 PESAWARAN PROVINSI LAMPUNG

Lutfi, Maura Zakiyah (2025) MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER DI MTsN 1 PESAWARAN PROVINSI LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (11MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

ABSTRAK Madrasah tidak hanya memiliki tanggung jawab dan tugas untuk melaksanakan proses pembelajaran dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi saja, tetapi juga harus menjaga dan meningkatkan kesehatan baik jasmani ataupun rohani peserta didik. Untuk memenuhi tugas dan tanggung jawab tersebut, madrasah memerlukan suatu manajemen layanan khusus yang dapat mengatur segala kebutuhan peserta didiknya, sehingga tujuan pendidikan tersebut dapat tercapai. Proses pendidikan dikenal dengan dua kegiatan yang cukup elementer, yakni kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler. Perkembangan kegiatan ekstrakurikuler yang sangat penting untuk menjadi bagian dari pengembangan diri peserta didik dimadrasah. Selain banyak madrasah yang biasa dikenal prestasi akademiknya, banyak juga yang memiliki kegiatan ekstrakurikuler. maka pengelolaan pengembangan peserta didik merupakan salah satu faktor yang harus diperhatikan secara serius dan harus dikelola malalui pengelolaan pengembangan peserta didik yang efektif. Tingkat program ekstrakurikuler di dunia akademik merupakan salah satu indikator derajat pendidikan di dalamnya secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Manajemen Ekstrakurikuler di MTsN 1 Pesawaran Provinsi Lampung dengan beberapa indikator yakni perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data atau informan dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, waka kurikulum, waka kesiswaan, guru BK, pembina ekstrakurikuler dan peserta didik. Adapun tekhnik pengumpulan data yang dilakukan yakni melalui observasi, wawancara dan dokumentasi Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dalam manajemen ekstrakurikuler di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pesawaran Provinsi Lampung melalui: (1) perencanaan kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan setiap awal tahun ajaran baru, dengan melibatkan guru BK melalui wibsite “SELAKSA PEMIKAT” (2) pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler dilakukan berdasarkan hasil rapat pada setiap tahun ajaran baru dan surat keputusan kepala madrasah yang dilakukan oleh para pembina ekstrakurikuler dan pelatih dengan membagi tugas sesuai dengan kemampuan dan keahlian dibidangnya masing-masing, (3) pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakaan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan, dengan pendekatan dari masing-masing pembina ekstrakurikuler, (4) pengawasan kegiatan ekstrakurikuler yang diawasi langsung oleh pembina dari masing-masing kegiatan ekstrakurikuler setiap hari dan dilakukan triwulan oleh waka kurikulum dan waka kesiswaan, dengan membuat laporan disetiap pekan dan akan dibahas ketika akhir tahun ajaran. Dilihat dari proses dalam Manajemen ekstrakurikuler di MTsN 1 Pesawaran berjalan dengan baik dan kondusif dibuktikan dengan banyaknya prestasi yang diraih baik dalam tingkat madrasah, kabupaten, provinsi maupun internasional. Kata Kunci: Manajemen dan Kegiatan Ekstrakurikuler iv ABSTRACK Madrasahs not only have the responsibility and duty to carry out the learning process in developing science and technology, but also must maintain and improve the health of both physical and spiritual students. To fulfill these duties and responsibilities, madrasahs require special service management that can manage all the needs of their students, so that the goals of education can be achieved. The educational process is known for two fairly elementary activities, namely curricular and extracurricular activities. The development of extracurricular activities is very important to be part of the self-development of students in madrasahs. In addition to many madrasahs that are usually known for their academic achievements, many also have extracurricular activities. Therefore, the management of student development is one factor that must be considered seriously and must be managed through effective management of student development. The level of extracurricular programs in the academic world is one indicator of the level of education in it as a whole. This study aims to describe Extracurricular Management at MTsN 1 Pesawaran, Lampung Province with several indicators, namely planning, organizing, implementing and supervising. This study uses a qualitative approach with a descriptive research type. The data sources or informants in this study were the Principal of Madrasah, the Deputy Principal for Curriculum, the Deputy Principal for Student Affairs, the Guidance and Counseling teachers, the extracurricular supervisors and the students. The data collection techniques used are through observation, interviews and documentation. The results of the research show that extracurricular management at State Junior High School 1 Pesawaran, Lampung Province through: (1) planning extracurricular activities carried out at the beginning of each new school year, by involving BK teachers through the "SELAKSA PEMIKAT" website (2) organizing extracurricular activities is carried out based on the results of meetings at each new school year and the decree of the head of the madrasah carried out by extracurricular instructors and trainers by dividing tasks according to the abilities and expertise in their respective fields, (3) implementation of extracurricular activities is carried out according to the predetermined schedule, with an approach from each extracurricular instructor, (4) supervision of extracurricular activities which is supervised directly by the instructor of each extracurricular activity every day and is carried out quarterly by the curriculum vice principal and student affairs vice principal, by making reports every week and will be discussed at the end of the school year. Judging from the process in extracurricular management at MTsN 1 Pesawaran, it is running well and conducive, as evidenced by the many achievements achieved at the madrasah, district, provincial and international levels. Keywords: Management and Extracurricular Activities

Actions (login required)

View Item