PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK KELAS VII B DI SMP MUHAMMADIYAH 2 SENDANG AGUNG KEC. SENDANG AGUNG KAB. LAMPUNG TENGAH

AULIA, RAHMA (2025) PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK KELAS VII B DI SMP MUHAMMADIYAH 2 SENDANG AGUNG KEC. SENDANG AGUNG KAB. LAMPUNG TENGAH. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Kecerdasan interpersonal adalah kemapuan seseorang dalam menjalin hubungan dengan manusia atau orang lain.kecerdasan interpersonal merupakan kemampuan yang dimiliki oleh anak dalam hal merespon orang-orang yang ada disekitarnya dengan positif sehingga interaksi dapat berjalan dengan baik dan efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui “Pelaksanaan Layanan Bimbingan Pribadi Sosial Dalam Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Peserta Didik Kelas VII B di SMP Muhammadiyah 2 Sendang Agung”. Sampel penelitian berjumlah 5 peserta didik dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan triangulasi yakni observasi, wawancara dan dokumentasi yang melibatkan guru bimbingan dan konseling yang bertugas serta menangani masalah peserta didik di SMP Muhammadiyah 2 Sendang Agung Hasil penelitian ini menyatakan bahwa Pelaksanaan Layanan Bimbingan Pribadi Sosial Dalam Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Peserta Didik Kelas VII B di SMP Muhammadiyah 2 Sendang Agung” bahwa bimbingan pribadi social telah dilaksanakan dengan baik dan terdapat perubahan pada peserta didik terlihat dari absensi dan catatan buku kasus yaitu peserta didik dapat membina hubungan social dan mampu percaya diri. KATA KUNCI: Kecerdasan Interpersonal, Bimbingan Sosial iv ABSTRACT Interpersonal intelligence is a person's ability to establish relationships with humans or other people. Interpersonal intelligence is the ability possessed by children in terms of responding to people around them positively so that interactions can run well and effectively. The purpose of this study was to determine "The Implementation of Personal Social Guidance Services in Improving the Interpersonal Intelligence of Class VII B Students at SMP Muhammadiyah 2 Sendang Agung". The research sample consisted of 5 students and the method used in this study was to use a qualitative descriptive research design with data collection techniques using triangulation, namely observation, interviews and documentation involving guidance and counseling teachers on duty and handling student problems at SMP Muhammadiyah 2 Sendang Agung The results of this study state that the Implementation of Personal Social Guidance Services in Improving the Interpersonal Intelligence of Class VII B Students at SMP Muhammadiyah 2 Sendang Agung" that personal social guidance has been implemented well and there are changes in students as seen from attendance and case book records, namely students can build social relationships and are able to be confident. KEYWORDS: Interpersonal Intelligence, Social Guidance

Actions (login required)

View Item