UPAYA PENINGKATAN PEMANTAPAN BIMBINGAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI DI SMAN 4 BANDAR LAMPUNG

Rizki, Ayu Fadia Utamasari (2025) UPAYA PENINGKATAN PEMANTAPAN BIMBINGAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI DI SMAN 4 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Pekerjaan merupakan salah satu kebutuhan bagi setiap orang. Dengan bekerja seseorang mampu untuk memenuhi kebutuhan hidup, terutama dalam kebutuhan ekonomis, sosial, maupun psikologis. permasalahan yang ada yaitu pemahaman karier siswa masih rendah terbukti dari siswa masih bingung akan melanjutkan studi atau akan bekerja, serta syarat-syarat pekerjaan yang sesuai dengan potensi yang dimilikinya. Ketidakpahaman peserta didik dalam pemahaman karir akan dapat dihindari jika peserta didik memiliki sejumlah informasi yang memadai tentang hal yang berhubungan dengan dunia karir baik itu informasi dari keluarga, sekolah dan lingkungannya. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya peningkatan pemantapan bimbingan karir kelas xii melalui layanan informasi di SMAN 4 Bandar Lampung. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan mengggunakan pendekatan kualilitatif, sifat penelitian ini bersifat deskriptif kualiatatif seuai dengan apa yang diperoleh di Lapangan. Sumber data primer diperoleh dari 3 wali kelas XII, 1 guru BK, 5 orang siswa. Sedangkan sumber data sekunder didapat dari dokumen dan brosur yang berkaitan dengan kegiatan, guru, dan karir. Teknik yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan observasi (observasi non partisipan), dokumentasi, dan wawancara. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display)/verification (verifikasi), dan triangulasi. Hasil dari penelitian yaitu Materi bimbingan karir merupakan materi mengenai perguruan tinggi, macam-macam perguruan tinggi, kelebihan dan kekurangan dari perguruan tinggi tersebut. Selain itu mengenai pekerjaan apa saja yang dapat diambil berdasarkan jurusan saat ini. Proses pelaksanaan layanan bimbingan karir yang dilakukan melalui layanan informasi di lakukan dengan dengan beberapa metode bimbingan yang bervariatif yang menyesuaikan dengan kebutuhan dari peserta didik seperti menggunakan papan bimbingan, majalah, narasumber secara langsung, serta menggunakan kliping dan artikel yang dapat digunakan untuk memberikan informasi mengenai karir kepada siswa. Adapun tingkat keberhasilan dari pelaksanaan bimbingan karir melalui layanan informasi siswa dapat dibuktikan dengan adanya pemahaman mengenai karir yang akan ditekuni selanjutnya setelah dilakukannya bimbingan karir sudah dapat menentukan karir apa yang akan dicapainya seperti memilih perguruan tinggi dan pekerjaan yang akan diambil setelah lulus sekolah. Kata kunci : Siswa, karir , bimbingan karir. ABSTRACT Work is a necessity for everyone. By working, a person is able to fulfill life's needs, especially economic, social and psychological needs. The existing problem is that students' understanding of careers is still low, as evidenced by students still being confused about whether to continue their studies or work, as well as job requirements that are in accordance with their potential. Students' lack of understanding in understanding careers can be avoided if students have adequate information about matters relating to the world of careers, including information from family, school and the environment. The problem formulation in this research is how to increase the strengthening of class xii career guidance through information services at SMAN 4 Bandar Lampung. This type of research is field research using a qualitative approach, the nature of this research is qualitative descriptive in accordance with what is obtained in the field. Primary data sources were obtained from 3 class XII homeroom teachers, 1 guidance and counseling teacher, 5 students. Meanwhile, secondary data sources were obtained from documents and brochures related to activities, teachers and careers. The technique used by researchers in this research is purposive sampling technique. Data collection techniques in this research use observation (non-participant observation), documentation and interviews. Meanwhile, data analysis techniques use data reduction, data display/verification, and triangulation. The results of the research are that career guidance material is material about universities, various types of universities, the advantages and disadvantages of these universities. Apart from that, regarding what jobs can be taken based on the current major. The process of implementing career guidance services carried out through information services is carried out using several varied guidance methods that adapt to the needs of students, such as using guidance boards, magazines, direct resource persons, as well as using clippings and articles that can be used to provide information about careers. to students. The level of success in implementing career guidance through student information services can be proven by understanding the career that will be pursued next. After carrying out career guidance, one can determine what career one will pursue, such as choosing a college and the job that will be taken after graduating from school. Keywords: Students, career, career guidance.

Actions (login required)

View Item