PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) COUNTAINER TRUCKSMART UNTUK MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK USIA DINI

Winda, Zahra (2024) PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) COUNTAINER TRUCKSMART UNTUK MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK USIA DINI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Perkembangan kognitif merupakan salah satu faktor yang penting dalam diri individu. Oleh karena itu, perkembangan kognitif ini dapat digunakan untuk memahami berbagai konsep dan memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan proses berpikir anak, dan dapat mempengaruhi tahap usia selanjutnya. Dalam upaya Meningkatkan Kognitif Anak Di TK Hip-Hop Sukarame Bandar Lampung Dan TK Star Ketibung Lampung Selatan, peneliti membuat Alat Permainan Edukatif Countainer Truck Smart. Alat permainan edukatif merupakan alat perantara dalam memberikan materi kepada anak didik dalam proses pembelajaran. Alat permainan edukatif sesuatu yang bersifat menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan dan kemauan anak serta mempengaruhi perkembangan kognitif. Alat permainan edukatif biasanya menggunakan audio visual, visual, dan lain sebagainya. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat Alat Permainan Edukatif Countainer Truck Smart sebagai sarana pembelajaran untuk perkembangan kognitif anak usia dini, Untuk menilai kelayakan dan efektivitas produk dalam penggunaan media Countainer Truck Smart sebagai sarana pembelajaran untuk perkembangan kognitif anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan yaituResearch and Development (R&D) menggunakan model pengembangan ini dilakukan dengan melewati 4 prosedur dari pengembangan 4D, langka-langkah penelitian ini meliputi: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), Disseminate (Penyebaran). Berdasarkan Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa alat permainan edukatif Countainer Truck Smart yang peneliti kembangkan dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini di TK Hip-Hop Sukarame Bandar Lampung dan TK Star Ketibung Lampung Selatan, Hasil Validasi Ahli Materi mendapat 75% dengan kriteria layak, sedangkan Validasi Ahli Media mendapatkan 87,05% dengan kriteria sangat layak. Penilaian terhadap guru kelompok di TK Hip Hop Sukarame Bandar Lampung mendapatkan 95,28% dengan dengan kriteria sangat layak. Penilaian terhadap guru di TK Star Katibung Lampung Selatan mendapatkan 96,81% dengan kriteria sangat layak Hasil Kognitif dari uji coba kelompok kecil dengan jumlah 13 mendapatkan rata-rata 3,08 Berkembang Sangat Baik (BSB) dan uji coba kelompok besar dengan jumlah 33 mendapatkan rata-rata 3,12 Berkembang Sangat Baik (BSB) . Dengan hal ini menunjukkan bahwa alat permainan edukatif Countainer Truck Smart layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini. Kata kunci: Alat Permainan Edukatif, Countainer Truck Smart, Kognitif iv ABSTRACT Cognitive development is one of the important factors in an individual. Therefore, this cognitive development can be used to understand various concepts and solve problems related to the child's thinking process, and can affect the next stage of age. In an effort to improve children's cognition at Sukarame Hip-Hop Kindergarten Bandar Lampung and Star Ketibung Kindergarten South Lampung, researchers made the Countainer Truck Smart Educational Game Tool. Educational games are an intermediary tool in providing material to students in the learning process. Educational games are something that channels messages that can stimulate children's thoughts, feelings and willpower and affect cognitive development. Educational game tools usually use audio visuals, visuals, and so on. The purpose of this study is to make the Countainer Truck Smart Educational Game Tool as a learning tool for early childhood cognitive development, To assess the feasibility and effectiveness of the product in the use of Countainer Truck Smart media as a learning tool for early childhood cognitive development. The research method used, namely Research and Development (R&D) using this development model, is carried out by going through 4 procedures of 4D development, the steps of this research include: 1.Define, 2. Design, 3.Develop, 4. Disseminate. Based on the results of the study, it shows that the Countainer Truck Smart educational game tool developed by the researcher can improve early childhood cognitive abilities at Hip-Hop Sukarame Kindergarten Bandar Lampung and Star Ketibung Kindergarten South Lampung, the results of the validation of material experts got 75% with feasible criteria, while the validation of media experts got 87.05% with very feasible criteria. The assessment of group teachers at Sukarame Hip Hop Kindergarten Bandar Lampung received 95.28% with very feasible criteria. The assessment of teachers at Star Katibung Kindergarten, South Lampung, received 96.81% with very feasible criteria: Cognitive outcomes from small group trials with a total of 13 got an average of 3.08 Very Good Development (BSB) and large group trials with a total of 33 got an average of 3.12 Very Good Development (BSB). This shows that the Countainer Truck Smart educational game tool is feasible to use to improve the cognitive abilities of children of high school age Keywords: Learning Media, Smart Truck Countainer, Cognitive

Actions (login required)

View Item