MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA: PENGADAAN PEGAWAI PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU INSAN ROBBANI DAN SEKOLAH DASAR SOEKARNO HATTA KOTABUMI LAMPUNG UTARA

Suri, Sahayani B. (2024) MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA: PENGADAAN PEGAWAI PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU INSAN ROBBANI DAN SEKOLAH DASAR SOEKARNO HATTA KOTABUMI LAMPUNG UTARA. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Mendapatkan sumber daya manusia yang sesuai dengan kebutuhan adalah proses yang panjang dengan melalui rekrutmen, seleksi kemudian menempatkan sumber daya manusia. Hal ini dilakukan organisasi dengan tujuan agar sumber daya manusia yang diterima adalah sumber daya yang kompeten dan mampu menjalankan tugas yang diberikan dengan penuh tanggung jawab, sehingga tujuan organisasi dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendiskusikan secara mendalam sistem rekrutemen, seleksi dan penempatan tenaga pendidik di SDIT Insan Robbani Lampung Utara dan SDS Soekarno Hatta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi, dalam hal ini menggunakan triangulasi data. Informan penelitian yaitu divisi sumber daya manusia di lembaga, kepala sekolah dan tenaga pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dalam sistem rekrutmen, seleksi dan penempatan yang dilakukan di SDIT Insan Robbani dan SDS Soekarno Hatta. Pada SDIT Insan Robbani rekrutmen dilakukan secara tertutup sedangkan di SDS Soekarno Hatta dilakukan secara terbuka. Dalam proses seleksi keduanya memiliki tahapan seleksi yang harus dilewati oleh calon pegawai seperti seleksi tertulis, wawancara, baca Al-Qur’an dan micro teaching, namun perbedaanya keduanya terletak pada saat seleksi berkas, di SDIT Insan Robbani tidak menyeleksi berdesarkan kualifikasi, sedangkan di SDS Soekarno Hatta jika tidak sesuai maka dinyatakan gugur. Dalam proses penempatan keduanya juga memiliki langkah yang berbeda untuk menempatkan pegawai, yaitu pada SDIT Insan Robbani penempatan pegawai dilakukan dengan melihat komitmen dan kinerja saat dilakukan magang selama satu bulan, sedangkan di SDS Soekarno penempatan dilakukan setelah calon pegawai melaksanakan magang di sekolah selama lima bulan dan di SD Muhammadiyah sapen Yogyakarta selama satu bulan Kata Kunci: Penempatan Pegawai, Rekrutmen Pegawai, Seleksi Pegawai. iv ABSTRACT Acquiring human resources that satisfy the needs requires a lengthy recruitment, selection, and placement process. The organization conducts this process to ensure that the human resources are competent in carrying out the assigned tasks with full responsibility, allowing the organization to achieve its goals. This study aims to comprehensively examine and discuss the educator recruitment, selection, and placement system at SDIT (Integrated Islamic Elementary School) Insan Robbani in North Lampung and SDS (Private Elementary School) Soekarno Hatta. This study employed a descriptive qualitative research method. Data were gathered through interviews, observations, and documentation. Data analysis techniques comprised data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Data triangulation was used to test the validity of the data. The human resources division, principal, and educators from the institutions played a crucial role as research subjects, providing valuable insights into the recruitment, selection, and placement systems. The findings revealed differences in the recruitment, selection, and placement systems used at SDIT Insan Robbani and SDS Soekarno Hatta. SDIT Insan Robbani recruits in a closed fashion, whereas SDS Soekarno Hatta recruits openly. The schools conduct selection stages that prospective employees must complete, such as written selection, interviews, Qur'an reading, and micro- teaching. However, the difference between the two appears during file selection. SDIT Insan Robbani does not select the applicants based on qualifications, whereas SDS Soekarno Hatta declares applicants invalid if their qualifications do not match. Furthermore, both schools employ distinct steps for placing employees. SDIT Insan Robbani places employees based on commitment and performance during a one�month internship. On the other hand, SDS Soekarno Hatta places prospective employees after they have completed a five-month internship at the school. Keywords: Employee placement; Employee recruitment; Employee selection.

Actions (login required)

View Item