تطبيق المدخل الاتصال في تحسين مهارة الكلام وفهم النصوص العربية الفصل العاشر في المدرسة العالية محمدية بسوكارامي

Putri, Afifah Karimah (2024) تطبيق المدخل الاتصال في تحسين مهارة الكلام وفهم النصوص العربية الفصل العاشر في المدرسة العالية محمدية بسوكارامي. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ملخص البحث تطبيق المنهج التواصلي في تحسين مهارة الكالم وفهم النصوص العربية الفصل العاشر في المدرسة العالية محمدية بسوكارامي قدمتو فوتري عفيفة كريمة اللغة واجملتمع مًتابطان حتصل منهما العالقة ادلتبادلة. يرى ادلنهج التواصلي أن اللغة العربية ليست مبجرد تعلم القواعد النحوية واستبعاب ادلفردات والكالم الفصيح كالعريب بل أكثر من ذلك. خلفية ىذا البحث العلمي تتابع مبسألة ادلتعلمني يف صعوبتهم عن نطق اللغة العربية. حتادث ادلتعلمني مع غي ىم وإيقاعهم يف الووااء ونومهم عجعل الفصل غي مطمنن للتدريس. تلك ادلسألة. فتحديد ادلسألة يف ىذا البحث ّ حتب الباحثة استخدام ادلنهج التواصلي يف حل "ىل تطبيق ادلنهج التواصلي قادر على حتسني مهارة الكالم وفهم النصوص العربية يف الفصل العاشر يف ادلدرسة العالية حممدية بسوكارامي؟". ىدف ىذا البحث "دلعرفة تطبيق ادلنهج التواصلي قادر على حتسني مهارة الكالم وفهم النصوص العربية يف الفصل العاشر يف ادلدرسة العالية احملمدية بسوكارامي". ىذا البحث ىو حبث عملي يف الفصل )PTK). مواوع ىذا البحث 02 متعلما يف الفصل العاشر وسار ىذا البحث على الدورتني. ّن نتائج من حتسني مهارة بناء على ما حصلت الباحثة من أداء عملية يف الفصل أ الكالم وفهم النصوص العربية بعد تطبيق ادلنهج التواصلي ىي حصلت على 5 من ادلتعلمني الناجحني بالنسبة إىل %02 و55 من ادلتعلمني الفاشلني بالنسبة إىل %55 قبل الدورة. فيتقى احلاصل يف الدورة األوىل على 52 من ادلتعلمني الناجحني بالنسبة إىل %52 و52 من ادلتعلمني الفاشلني بالنسبة إىل .%52 فيتقى احلاصل يف الدورة الثانية على 55 من ادلتعلمني الناجحني من 02 متعلما بالنسبة إىل %55 و5 من ادلتعلمني الفاشلني بالنسبة إىل .%05 الكلمات الرئيسية: ادلنهج التواصلي، التعليم، اللغة العربية

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	06 Dec 2024 04:03
Last Modified:	06 Dec 2024 04:03
URI:	https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/36491

Actions (login required)

View Item