MANAJEMEN PEMASARAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUANTITAS PESERTA DIDIK BARU DI SD IT HARAPAN BANGSA NATAR LAMPUNG SELATAN

NIESRINA, NOER ABBYA (2024) MANAJEMEN PEMASARAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUANTITAS PESERTA DIDIK BARU DI SD IT HARAPAN BANGSA NATAR LAMPUNG SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan karena peneliti mengamati bahwa SDIT Harapan Bangsa memiliki banyak peserta didik meskipun persaingan di dunia pendidikan semakin ketat. Oleh karena itu, bauran pemasaran (Marketing Mix 7P) yang mencakup Product, Price, Place, Promotion, People, Physical Evidence, dan Process, dianggap sebagai alat yang efektif bagi para pemasar untuk meningkatkan pemasaran. Bauran ini terdiri dari berbagai unsur dalam sebuah program pemasaran yang harus diperhatikan agar segmentasi, targeting, dan positioning yang ditetapkan dapat berjalan dengan sukses.Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana penerapan bauran pemasaran dalam bidang pendidikan dapat meningkatkan jumlah peserta didik baru di SDIT Harapan Bangsa Natar Lampung Selatan. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat ditemukan strategi-strategi efektif yang dapat diimplementasikan untuk meningkatkan kuantitas peserta didik baru di sekolah tersebut. Penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan kontribusi yang berarti bagi pengembangan strategi pemasaran di bidang pendidikan, khususnya di sekolah-sekolah yang berada di daerah Lampung Selatan. Dengan demikian, penelitian ini tidak hanya bermanfaat bagi SDIT Harapan Bangsa, tetapi juga bagi sekolah-sekolah lain yang menghadapi tantangan serupa dalam meningkatkan jumlah peserta didik di tengah persaingan yang semakin kompetitif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan melibatkan beberapa subjek penting, yaitu Kepala Sekolah, Kepala Tata Usaha, dan Waka Humas. Sumber data dalam penelitian ini mencakup sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan mencakup wawancara mendalam, dan dokumentasi yang relevan. Dalam menganalisis data yang telah terkumpul, peneliti menerapkan metode reduksi data untuk menyederhanakan informasi, penyajian data untuk memvisualisasikan temuan, dan verifikasi data untuk memastikan keakuratan. Untuk menguji keabsahan data, peneliti menggunakan teknik triangulasi sumber, yang melibatkan pengujian melalui berbagai sumber data guna memastikan validitas dan reliabilitas hasil penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah 1) SDIT Harapan Bangsa menawarkan produk layanan pendidikan dengan reputasi baik, program unggulan kegiatan akademik dan non-akademik yang bervariasi, serta berbagai kegiatan ekstrakurikuler. 2). Biaya pendidikan di SDIT Harapan Bangsa Natar Lampung Selatan relatif ii terjangkau dengan berbagai rincian yang di dapatkan dibandingkan dengan sekolah swasta lain di sekitarnya, dengan fasilitas yang cukup memadai. 3) Lokasi SDIT Harapan Bangsa sangat strategis, dekat dengan jalan utama, mudah diakses, serta berada di lingkungan yang aman dan nyaman. 4) Promosi di SDIT Harapan Bangsa dilakukan melalui dua cara yaitu media cetak (offline) dan media online. Media cetak seperti brosur, flyer, spanduk dan metode Below The Line berupa (kunjungan ke sekolah target sasaran pemasaran dan melalui perlombaan) . Selain itu, media online yang digunakan mencakup media sosial seperti YouTube, Facebook, TikTok, WhatsApp, dan situs Web resmi. 5) Sumber daya manusia (SDM) di SDIT Harapan Bangsa Lampung Selatan sudah baik, dengan tenaga pendidik dan kependidikan yang sudah memenuhi standar pemerintah dan dari kiriteria persyaratan sekolah itu sendiri. 6). Fasilitas sarana dan prasarana di SD IT Harapan Bangsa memadai dan mendukung proses belajar mengajar, dengan perbaikan yang terus dilakukan secara berkala. 7). Proses pembelajaran dan proses pada bidang pemasaran di SDIT Harapan Bangsa berlangsung efektif dan efisien, berpedoman pada kurikulum yang terstruktur dengan baik, didukung oleh guru yang kompeten dan profesional serta sarana dan prasarana yang memadai. Kata Kunci : Manajemen Pemasaran Pendidikan iii ABSTRACT This research was conducted because the author observed that SDIT Harapan Bangsa has many students even though competition in the world of education is getting tougher. Therefore, the marketing mix (Marketing Mix 7P) which includes Product, Price, Place, Promotion, People, Physical Evidence, and Process, is considered an effective tool for marketers to improve marketing. This research aims to understand how the application of the marketing mix in the field of education can increase the number of new students at SDIT Harapan Bangsa Natar South Lampung. Through this research, it is expected to find effective strategies that can be implemented to increase the quantity of new students at the school. This research is also expected to make a meaningful contribution to the development of marketing strategies in the field of education, especially in schools in the South Lampung area. Thus, this research is not only useful for SDIT Harapan Bangsa, but also for other schools that face similar challenges in increasing the number of students in the midst of increasingly competitive competition. This research uses descriptive qualitative research methods by involving several important subjects, namely the Principal, Head of Administration, and Waka Humas. Data sources in this study include primary and secondary data sources. The data collection techniques used included in-depth interviews, and relevant documentation. In analyzing the collected data, the researcher applied the data reduction method to simplify the information, data presentation to visualize the findings, and data verification to ensure accuracy. To test the validity of the data, the researcher used the source triangulation technique, which involves testing through various data sources to ensure the validity and reliability of the research results. The results of this study are 1) SDIT Harapan Bangsa offers educational service products with a good reputation, a superior program of varied academic and non-academic activities, and various extracurricular activities. 2). Tuition fees at SDIT Harapan Bangsa Natar South Lampung are relatively affordable with various details obtained compared to other private schools in the vicinity, with adequate facilities. 3) The location of SDIT Harapan Bangsa is very strategic, close to the main road, easily accessible, and in a safe and comfortable environment. 4) Promotion at SDIT Harapan Bangsa is done through two ways, namely print media (offline) and online media. Print media such as brochures, flyers, banners and Below The iv Line methods in the form of (visits to target marketing target schools and through competitions). In addition, online media used includes social media such as YouTube, Facebook, TikTok, WhatsApp, and the official website. 5) Human resources (HR) at SDIT Harapan Bangsa South Lampung are good, with educators and education personnel who have met government standards and from the criteria of the school's own requirements. 6). Facilities and infrastructure at SD IT Harapan Bangsa are adequate and support the teaching and learning process, with improvements being made regularly. 7). The learning and marketing process at SDIT Harapan Bangsa is effective and efficient, based on a well-structured curriculum, supported by competent and professional teachers and adequate facilities and infrastructure. Keywords: Education Marketing Management

Actions (login required)

View Item