MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI MA HIDAYATUL ISLAMIYAH BANDAR LAMPUNG

OLYVIA, WIDYA NINGRUM (2024) MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI MA HIDAYATUL ISLAMIYAH BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Keberadaan manusia dari sejak kelahirannya terus mengalami perubahan-perubahan baik secara fisik maupun psikologis. Kebutuhann akan pendidikan menjadi satu hal yang tidak terelakkan pada setiap fase sejarah peradaban manusia. Pendapat yang menyatakan bahwa pendidikan sangat dibutuhkan menjadi pendapat setiap individu dan masyarakat di setiap bangsa atau negara beradab. Melalui sekolah diharapan untuk bida meningkatkan kulaitas melalui manejemen sumber daya manusia menjadi penentu kualitas dari seorang tenaga pendidik untuk menstimulasi, mengkoordinasi, dan membimbing secara berkelanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Sumber data dalam penelitian ini menggunakan data primer yakni sumber data yang dikumpulkan langsung dari informan yaitu kepala madrasah waka kesiswaaan dan TU yang menjadi objek penelitian. Sumber data sekunder yakni sumber data yang diperoleh secara tidak langsung seperti, catatan, laporan dan arsip. Teknik analisis data terdiri dari, reduksi data, penyajiandata, kesimpulan. Teknik pengumpulan data yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi . Hasil penelitian yang dilakukan penulis tentang manajemen sumber daya manusia tenaga pendidik di MA Hidayatul Islamiyah Bandar Lampung dilakukan dengan melalui 3 tahapan yaitu ada rekrutmen setiap bulan para kepala sekolah yayasan mencari guru baru dengan cara memberikan syarat bagi guru yang melamar seperti pendidikan pengalaman di bidang mengajar, dan kelakuan baik, yang kedua ada seleksi yang dimaksud proses penerimaaan dengan memberikan test wawancara dan kemampuan pendidik dengan bekerjasama dengan kepala sekolah dan waka kesiswaaan jika dirasa calon pelamar sudah sesuai diberi penempatan sebagai tenaga pendidik dan kependidikan bagi tenaga honor, ketiga pembinaan membeikan pelatihan workshop, pelatihan kurikulum dan juga bidang IPTEK dan yang terakhir ada pemberhentian bahwasanya MA Hidayatul Islamiyah dalam proses pemberhentian guru sampai 3x yaitu berupa SP1,SP2,SP3,permasalahan ini untuk pemberhentian karyawan belum pernah terjadi. Kata Kunci : Manajemen sumber daya manusia, Tenaga pendidik ii ABSTRACT Human existence since its birth continues to undergo changes both physically and psychologically. The need for education is inevitable in every phase of the history of human civilization. The opinion that education is needed is the opinion of every individual and society in every civilized nation or country. Through schools, it is hoped to be able to improve quality through human resource management to determine the quality of an educator to stimulate, coordinate, and guide on an ongoing basis. The research method used is descriptive qualitative with the type of field research. The data sources in this study use primary data, namely data sources collected directly from informants, namely the head of the madrasah, the vice principal of student affairs and the TU who are the objects of research. Secondary data sources are data sources obtained indirectly such as notes, reports and archives. Data analysis techniques consist of data reduction, data presentation, conclusions. Data collection techniques, namely, observation, interviews and documentation. The results of research conducted by the author regarding the human resource management of teaching staff at MA Hidayatul Islamiyah Bandar Lampung are carried out through 3 stages, namely the recruitment every month the principal of the foundation looks for new teaching staff by providing requirements to teachers who apply such as educational experience in the field of teaching, and good behavior, the second is selection, The second is selection, which means the acceptance process by giving an interview test and the ability of educators in collaboration with the principal and vice principal of student affairs if it is felt that the prospective applicant is eligible to be placed as educators and education personnel for honorary staff, the third is coaching by providing training workshops, curriculum training and also the field of science and technology and the last is dismissal, namely MA Hidayatul Islamiyah in the process of dismissing teachers up to 3x in the form of SP1, SP2, SP3, the problem of dismissing this employee has never happened. Keywords: Human Resource Management, Educator

Actions (login required)

View Item