IMPLEMENTASI MANAJEMEN KETATAUSAHAAN DI SD IT FITRAH INSANI LANGKAPURA BANDAR LAMPUNG

MUHAMAD, IQBAL SAPUTRA (2024) IMPLEMENTASI MANAJEMEN KETATAUSAHAAN DI SD IT FITRAH INSANI LANGKAPURA BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Administrasi ketatausahaan adalah suatu kegiatan dari administrasi pendidikan dalam proses pencatatan, penghimpunan, dan pendokumentasian data maupun dokumentasi yang digunakan oleh pemimpin (kepala sekolah) dalam proses pengambilan keputusan dan proses pembuatan laporan program pendidikan di sekolah. Menurut teori Nur Aedi terdapat enam kegiatan inti ketatausahaan, yaitu; menghimpun (menerima), mencatat, mengelola, mengadakan, mengirim, dan menyimpan semua bahan keterangan yang diperlukan organisasi/sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi manajemen ketatausahaan di SD IT Fitrah Insani Langkapura Bandar Lampung. Berkaitan dengan hal tersebut, memuat enam hal yaitu; menghimpun, mencatat, mengolah, menggandakan, mengirim dan menyimpan. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah deskriptif kualitatif. Sumber informasi diperoleh penulis dari data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan penulis adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan inferensi. Dalam pengecekan keabsahan data, penulis menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian implementasi manajemen ketatausahaan di SD IT Fitrah Insani Langkapura Bandar Lampung menunjukkan bahwa: Dalam fungsi menghimpun, kegiatannya mengumpulkan seluruh data-data penting yang ada disekolah. Dalam fungsi mencatat masih dilakukan manual seperti pencatatan surat masuk dan surat keluar kedalam buku agenda. Dalam fungsi mengolah, kegiatannya melakukan pengolahan semua yang dihimpun dari 3 perangkat sekolah yang meliputi data guru, siswa dan kepegawaian. Termasuk mengelolah surat masuk dan surat keluar; memberikan disposisi pada lembar disposisi yang tersedia. Dalam fungsi menggandakan, kegiatan memperbanyak dengan berbagai cara dan alat sebanyak jumlah yang diperlukan. Seperti, menggandakan surat masuk, surat keluar dan surat ekspedisi sebagai arsip salinan yang akan digunakan sewaktu-waktu diperlukan. Dalam fungsi mengirim, Seperti, mengirim surat balasan dari surat yang sebelumnya masuk ke sekolah, surat tugas dan surat edaran kepada yang diberi tugas maupun kepada pejabat atau instansi lain. Dalam fungsi menyimpan, seperti menyimpan arsip surat masuk, suat keluar dan surat ekspedisi dan data-data lainnya yang termasuk penting ke dalam almari berkas berdasarkan golongan surat. Kata Kunci : Implementasi dan ketatausahaan iii ABSTRACT Administrative administration is an activity of educational administration in the process of recording, collecting and documenting data and documentation used by leaders (school principals) in the decision-making process and the process of making reports on educational programs in schools. According to Nur Aedi's theory, there are six core administrative activities, namely; collect (receive), record, manage, organize, send and store all information required by the organization/school. The aim of this research is to describe the implementation of administrative management at SD IT Fitrah Insani Langkapura Bandar Lampung. In this regard, it contains six things, namely; collect, record, process, duplicate, send and store. The research method used by the author was descriptive qualitative. The author obtained the source of information from primary and secondary data. The data collection methods used by the author are interviews, observation and documentation. The data obtained was then analyzed using data reduction techniques, data presentation, data verification and inference. In checking the validity of the data, the author uses source triangulation. The results of research on the implementation of administrative management at SD IT Fitrah Insani Langkapura Bandar Lampung show that: In the collection function, the activity is to collect all important data in the school. The note-taking function is still done manually, such as recording incoming and outgoing letters in an agenda book. In the processing function, the activity was to process everything collected from 3 school devices which includes teacher, student and personnel data. Including managing incoming and outgoing mail; provide a disposition on the available disposition sheet. In the duplicating function, the activity of multiplying using various methods and tools is as many as required. For example, duplicating incoming letters, outgoing letters and expedition letters as archive copies that will be used whenever needed. In the sending function, such as sending reply letters to letters previously sent to the school, assignment letters and circulars to those given assignments or to officials or other agencies. In the storage function, such as storing archives of incoming, outgoing and expedition letters and other important data in file cabinets based on letter categories. Keywords: Implementation and administration

Actions (login required)

View Item