EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN SELF AWARENESS TRAINING UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP YAYASAN BADRULLAH LATIF (YBL) NATAR LAMPUNG SELATAN

RATIH, WIDIYASARI (2024) EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN SELF AWARENESS TRAINING UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP YAYASAN BADRULLAH LATIF (YBL) NATAR LAMPUNG SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN SELF AWARENESS TRAINING UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP YAYASAN BADRULLAH LATIF (YBL) NATAR LAMPUNG SELATAN Ratih Widiyasari Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung [email protected] ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan peserta didik yang mengalami perilaku disiplin rendah, yang mana terdapat di sekolah SMP YBL Natar, Lampung Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh konseling kelompok dengan Teknik self awareness training dalam meningkatkan perilaku disiplin peserta didik kelas VIII SMP YBL Natar, Lampung Selatan. Jenis pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif Quasi Exsperimen dengan menggunakan desain one group pretest posttest with control. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari variaabel bebas yaitu efektivitas konseling kelompok dengan teknik self awareness training, serta variabel terikat yaitu perilaku disiplin peserta didik, subyek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP YBL Natar yang berjumlah 20 peserta didik, dengan sampel sebanyak 10 peserta didik, instrument penelitian yang digunakan berupa angket perilaku disiplin serta dalam analisis menggunakan beberapa tahap uji yaitu uji validitas, reabilitas, uji mann whitney u test dan uji wilcoxon, dengan menggunakan alat bantu SPSS Version 20. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat efektivitas yang signifikan pada perilaku disiplin peserta didik dengan menggunakan layanan koseling kelompok teknik self awareness training. Dapat dilihat berdasarkan hasil nilai post-test yang dianalisis dan di uji menggunakan pendekatan uji Wilcoxon signed rank. Berdasarkan output “test statistics” diketahui bahwa nilai Asymp.Sig. (2-tailed) sebesar 0,339 < 0.05. Maka dapat disimpulkan bahwa “Hipotesis iii Diterima”. Dapat dilihat perbedaan kedisiplinan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwasanya pemberian layanan konseling kelompok dengan teknik self awareness training “Efektif” dalam meningkatkan perilaku disiplin peserta didik kelas VIII di SMP YBL Natar. Kata Kunci : Konseling Kelompok, Teknik Self Awareness Training, Perilaku Disiplin iv EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN SELF AWARENESS TRAINING UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP YAYASAN BADRULLAH LATIF (YBL) NATAR LAMPUNG SELATAN Ratih Widiyasari Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung [email protected] ABSTRAC This research is motivated by the problem of students experiencing low discipline behavior, which is found in the YBL Natar Junior High School, South Lampung. This study aims to determine whether there is an effect of group counseling with self awareness training techniques in improving the discipline behavior of eighth grade students of YBL Natar Junior High School, South Lampung. The type of approach used is a quantitative Quasi Experiment using a one group pretest posttest with control design. The variables in this study consisted of the independent variables, namely the effectiveness of group counseling with self awareness training techniques, and the dependent variable, namely the disciplined behavior of students, the research subjects were students of class VIII SMP YBL Natar totaling 20 students, with a sample of 10 students, instrument The research used was a disciplinary behavior questionnaire and in the analysis used several test stages, namely validity, reliability, Mann Whitney u test and Wilcoxon test, using the SPSS Version 20 tool. The results of this study indicate that there is a significant effectiveness on the disciplined behavior of students by using self�awareness training group counseling services. It can be seen based on the results of the post-test scores that were analyzed and tested using the Wilcoxon signed rank test approach. Based on the output of "test v Statistics" it is known that the value of Asymp.Sig. (2-tailed) of 0.339 < 0.05. So it can be concluded that "The Hypothesis is Accepted". It can be seen the difference in discipline between the experimental group and the control group. So it can be concluded that the provision of group counseling services with self awareness training techniques is "Effective" in improving the disciplined behavior of class VIII students at YBL Natar Junior High School. Keyword : Group Counseling, Self Awareness Training Techniques, Disciplinary Behaviour

Actions (login required)

View Item