تنفيذ طريقة الدراما الإجتماعية على الأفلام الرسوم المتحركة لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة ناميره الإسلامية ميسوجي لامبونج

Nada, Sintya (2024) تنفيذ طريقة الدراما الإجتماعية على الأفلام الرسوم المتحركة لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة ناميره الإسلامية ميسوجي لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

لخص طريقة الدراما اإلجتماعية على األفالم الرسوم المتحركة لترقية مهارة الكالم لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة ناميره اإلسالمية ميسوجي المبونج طريقة الدراما االجتماعية دبساعدة أفبلم الرسوم ادلتحركة ىي طريقة تعليمية جيدة إىل حد ما يطبقها الباحثون يف ادلواد العربية يف ادلدارس. الغرض من اختيار ىذه الطريقة ىو جعل الدروس أكثر متعة ونشاطا وقبوال حىت يتمكن الطلبة من ربسُت مهاراهتم يف التحدث باللغة العربية يف الصف الثامن يف ادلدرسة اإلعدادية نامَتة ميسوجي المبونج. ىذا البحث عبارة عن حبث إجرائي مجاعي يتكون من دورتُت. ادلشكلة يف ىذه الدر اسة ىي أن قدرة الطلبة يف الصف الثامن على التحدث باللغة العربية ال تزال منخفضة. لذلك يسعى الباحثة إىل ربسُت مهارات الطلبة يف التحدث باللغة العربية من خبلل تطبيق أسلوب الدراما االجتماعية دبساعدة أفبلم الرسوم ادلتحركة كأسلوب تعليمي. لذلك ، يتم احلصول على صياغة ادلشكلة من ىذه الدراسة على النحو التايل: ٔ( كيفية ربسُت طريقة الدراما االجتماعية دبساعدة أفبلم الرسوم ادلتحركة حول القدرة على التحدث باللغة العربية لطلبة يف ادلدرسة اإلعدادية نامَتة ميسوجي المبونج ؟ ٕ( ىل ديكن لطريقة الدراما االجتماعية دبساعدة أفبلم الرسوم ادلتحركة ربسُت القدرة على التحدث باللغة العربية للصف الثامن يف ادلدرسة اإلعدادية نامَتة ميسوجي المبونج ؟ تستخدم تقنية مجع البيانات يف ىذه الدراسة االختبارات وادلبلحظات وادلقاببلت والتوثيق. ربليل البيانات الفنية ىو يف شكل ربليل كمي. من نتائج ىذه الدراسة ىي: ٔ( خطوات تطبيق طريقة الدراما االجتماعية دبساعدة أفبلم الرسوم ادلتحركة ىي: مقدمة، عرض أفبلم الرسوم ادلتحركة، عرض ادلواد األولية، التقليد، والعرض، ٕ( يف الدورة التمهيدية للديدلك ادلكتمل بلغ عدد ادلشاركُت ٘ أشخاص بنسبة ٕٝٙ مث حدثت زيادة يف الدورة ٔ بعد تطبيق طريقة الدراما االجتماعية دبساعدة أفبلم الرسوم ادلتحركة من نتائج اختبار مهارة كبلم للطلبة الذين أكملوا ما رلموعو ٔٗ شخصا بنسبة د ،ٖٝٚ ويف الدورة الثانية كان ىناك أيضا زيادة يف عدد الطلبة الذين أكملوا ما يصل إىل ٔٚ شخصا بنسبة .ٜٝٛ مقدمة، عرض أفبلم الرسوم ادلتحركة، عرض ادلواد األولية، التقليد، والعرض، ٕ( يف الدورة التمهيدية للديدلك ادلكتمل بلغ عدد ادلشاركُت ٘ أشخاص بنسبة ٕٝٙ مث حدثت زيادة يف الدورة ٔ بعد تطبيق طريقة الدراما االجتماعية دبساعدة أفبلم الرسوم ادلتحركة من نتائج اختبار مهارة كبلم للطلبة الذين أكملوا ما رلموعو ٔٗ شخصا بنسبة ،ٖٝٚ ويف الدورة الثانية كان ىناك أيضا زيادة يف عدد الطلبة الذين أكملوا ما يصل إىل ٔٚ شخصا بنسبة .ٜٝٛ الكلمات المفتحية : طريقة الدراما االجتماعية ، مهارة كبلم، أفبلم الرسوم ادلتحرك

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	21 Oct 2024 03:10
Last Modified:	21 Oct 2024 03:10
URI:	https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/35926

Actions (login required)

View Item