PEMBERDAYAAN PENYANDANG DISABILITAS MENTAL (PSIKOTIK) BERBASIS LAYANAN INKLUSI SOSIAL DALAM PEMULIHAN FUNGSI SOSIAL (Studi pada UPT Bina Laras Dinas Sosial Provinsi Riau)

VIKRI, RAHMADDANI (2024) PEMBERDAYAAN PENYANDANG DISABILITAS MENTAL (PSIKOTIK) BERBASIS LAYANAN INKLUSI SOSIAL DALAM PEMULIHAN FUNGSI SOSIAL (Studi pada UPT Bina Laras Dinas Sosial Provinsi Riau). Doctoral thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (17MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (16MB)

Abstract

Abstrak Penyandang disabilitas mental mengalami berbagai risiko kerentanan sosial, ekonomi, keterbatasan akses akan informasi, akses lapangan pekerjaan, akses pendidikan, akses kesehatan, dan lainnya. Mereka termasuk dalam kategori Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial (PMKS). Namun, saat ini keberadaan penyandang disabilitas mental masih sering diabaikan, dan mereka menghadapi isolasi, penolakan sosial, diskriminasi, serta berbagai hambatan psikologis dan budaya dalam kehidupan sehari-hari. Padahal Penyandang disabilitas mental juga merupakan bagian yang tidak terpisahkan darikehidupan masyarakat. Mereka juga mempunyai kedudukan, hak, kewajiban dan peran yang sama dengan masyarakat lainnya dalam segala aspek kehidupan dan penghidupan sosial, bagi dari segi pendidikan, ketenagakerjaan, komunikasi dan lain- lain. Disertasi ini bertujuan mengungkap pemberdayaan UPT Bina Laras Dinas Sosial dalam kegiatan inklusi sosial untuk memulihkan fungsi sosialnya. Jenis pelitian ini adalah penelitian lapangan (filed research) dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini terdiri dari pengurus UPT Bina Laras, 8 pasien disabilitas mental, psikiater dan masyarakat sekitar yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Adapun teori yang dipakai adalah pemberdayaan dari Perkin yang memiliki variabel enabling, empowering, dan protecting dan teori inklusi sosial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa UPT Bina Laras menerapkan model pemberdayaan kesetaraan (equality) dalam aspek enabling, empowering, dan protecting pada kegiatan layanan inklusi sosial. Artinya, mereka dijadikan subjek yang terlibat dalam proses pelayanan kebutuhan dasar, pembimbingan, dan resosialisasi yang mengarah pada pemenuhan hak serta kesejahteraan sosial dan ekonomi. Dalam meng-enabling penyandang disabilitas mental, UPT Bina Laras menekankan sikap kesetaraan dalam partisipasi semi-interaktif dan fasilitasi (engagement and facilitation) yang kemudian memunculkan rasa kebersamaan (sense of citizenship). Petugasnya menggunakan pendekatan komunikasi persuasif dan ramah serta menyediakan sarana dan prasarana yang memadai. Dalam konteks pemberdayaan potensi yang dimiliki (empowering), UPT Bina Laras melaksanakan peningkatan kompetensi (building competence) melalui kegiatan pelatihan keterampilan di bidang pertanian, perikanan, dan perkebunan. Pelatihan ini dilandasi pemahaman yang terbuka (open mindset) untuk membentuk kebiasaan baik (good habits) sebagai bekal kembali ke masyarakat. Untuk melindungi dan membela kepentingan penyandang disabilitas mental, UPT Bina Laras menerapkan perlindungan hukum, perlindungan sosial, dan perlindungan agama. Kata Kunci: Pemberdayaan, Penyandang Disbalitias Mental, Inklusi Sosial v Abstract People with mental disabilities experience various risks of social, economic vulnerability, limited access to information, access to employment, access to education, access to health, and others. They are included in the category of People with Social Welfare Problems (PMKS). However, currently the existence of people with mental disabilities is still often ignored, and they face isolation, social rejection, discrimination, and various psychological and cultural barriers in everyday life. In fact, people with mental disabilities are also an inseparable part of society. They also have the same position, rights, obligations and roles as other people in all aspects of social life and livelihood, in terms of education, employment, communication and so on. This dissertation aims to reveal the empowerment of the UPT Bina Laras Social Service in social inclusion activities to restore its social function. This type of research is field research (filed research) using qualitative descriptive research methods. The informants in this study consisted of UPT Bina Laras administrators, 8 patients with mental disabilities, psychiatrists and the surrounding community who were selected using purposive sampling techniques. The theory used is empowerment from Perkin which has enabling, empowering and protecting variables and social inclusion theory. The results of this research show that UPT Bina Laras applies the equality empowerment model in the enabling, empowering and protecting aspects of social inclusion service activities. This means that they are made subjects involved in the process of providing basic needs, guidance and resocialization which leads to the fulfillment of rights and social and economic welfare. In enabling people with mental disabilities, UPT Bina Laras emphasizes an attitude of equality in semi-interactive participation and facilitation which then creates a sense of togetherness (sense of citizenship). The officers use a persuasive and friendly communication approach and provide adequate facilities and infrastructure. In the context of empowering its potential, UPT Bina Laras implements competency building through skills training activities in the fields of agriculture, fisheries and plantations. This training is based on an open understanding (open mindset) to form good habits as a provision for returning to society. To protect and defend the interests of people with mental disabilities, UPT Bina Laras applies legal protection, social protection and religious protection. Keywords: Empowerment, People with Mental Disabilities, Social Inclusion vi خالصة يواجه األشخاص ذوو اإلعاقات العقلية مخاطر مختلفة تتمثل في الضعف االجتماعي واالقتصادي، ومحدودية الوصول إلى المعلومات، والحصول على العمل، والحصول على التعليم، والحصول على الصحة، وغيرها. تم تضمينهم في فئة األشخاص الذين يعانون من مشاكل الرعاية االجتماعية .(PMKS (ومع ذلك، ال يزال وجود األشخاص ذوي اإلعاقات العقلية يتم تجاهله في كثير من األحيان، ويواجهون العزلة والرفض االجتماعي والتمييز والعديد من الحواجز النفسية والثقافية في الحياة اليومية. في الواقع، األشخاص ذوي اإلعاقات العقلية هم أي ًضا جزء ال يتجزأ من المجتمع. ولهم أي ًضا نفس الوضع والحقوق وااللتزامات واألدوار التي يتمتع بها األشخاص اآلخرون في جميع جوانب الحياة االجتماعية وسبل العيش، من حيث التعليم والتوظيف والتواصل وما إلى ذلك تهدف هذه األطروحة إلى الكشف عن تمكين الخدمة االجتماعية Laras Bina UPT في أنشطة اإلدماج االجتماعي الستعادة وظيفتها االجتماعية. هذا النوع من البحث هو البحث الميداني )البحث الميداني( باستخدام أساليب البحث الوصفي النوعي. يتألف المخبرون في هذه الدراسة من مديري Laras Bina UPT و8 مرضى ذوي إعاقات عقلية وأطباء نفسيين والمجتمع المحيط الذين تم اختيارهم باستخدام تقنيات أخذ العينات الهادفة. النظرية المستخدمة هي التمكين من بيركن والذي يتضمن متغيرات التمكين والتمكين والحماية ونظرية اإلدماج االجتماعي تظهر نتائج هذا البحث أن Laras Bina UPT يطبق نموذج تمكين المساواة في جوانب تمكين وتمكين وحماية أنشطة خدمات اإلدماج االجتماعي. وهذا يعني أنهم يصبحون رعايا يشاركون في عملية توفير االحتياجات األساسية والتوجيه وإعادة التنشئة االجتماعية التي تؤدي إلى استيفاء الحقوق والرفاه االجتماعي واالقتصادي. في تمكين األشخاص ذوي اإلعاقات العقلية، يؤكد UPT Laras Binaعلى موقف المساواة في المشاركة والتيسير شبه التفاعلية مما يخلق بعد ذلك شعو ًرا بالعمل الجماعي )الشعور بالمواطنة(. يستخدم الضباط أسلوب تواصل مقنع وودود ويوفرون المرافق والبنية التحتية الكافية. في سياق تمكين إمكاناتها، تنفذ Laras Bina UPT بناء الكفاءات من خالل أنشطة التدريب على المهارات في مجاالت الزراعة ومصايد األسماك والمزارع. يعتمد هذا التدريب على الفهم المنفتح )العقلية المنفتحة( لتكوين العادات الجيدة كشرط للعودة إلى المجتمع. لحماية مصالح األشخاص ذوي اإلعاقات العقلية والدفاع عنها، تطبق Laras Bina UPT الحماية القانونية والحماية االجتماعية والحماية الديني الكلمات المفتاحية: التمكين، األشخاص ذوو اإلعاقة العقلية، اإلدماج االجتماعي

Actions (login required)

View Item