IMPLEMENTASI IKHLAS TERHADAP ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (STUDI KASUS DI SEKOLAH SLB INSAN PRIMA BESTARI SUKARAME BANDAR LAMPUNG)

LULUK, PUTRI LIYANA (2024) IMPLEMENTASI IKHLAS TERHADAP ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (STUDI KASUS DI SEKOLAH SLB INSAN PRIMA BESTARI SUKARAME BANDAR LAMPUNG). Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Ikhlas merupakan salah satu topik kajian psikologi Islam yang memiliki kedudukan sangat tinggi dalam agama. Hal ini dikarenakan ikhlas merupakan perintah terbesar Allah, salah satu syarat diterimanya amal ibadah, lawan dari kesyirikan, dan pondasi dari berbagai akhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi ikhlas orang tua dan prosesnya dengan memiliki anak berkebutuhan khusus, peranan dan tanggung jawab, serta faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi ikhlas orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Pengumpulan data diambil dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi yang diperoleh langsung dari sasaran penelitian maupun catatan dari sumber yang terkait. Hasil dari penelitian ini, (1) Proses dan tahapan yang dilalui orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus ialah penolakan, kemarahan, tawar-menawar, depresi, dan penerimaan diri walaupun ada salah satu dari orang tua melewatkan proses tahapan kemarahan dan depresi. (2) Peranan dan tanggung jawab yang dilakukan pada orang tua yang memiliki anak kebutuhan khusus ialah sama seperti anak lainnya memberi support dan memfasilitasi serta memberikan makanan yang bergizi dan menjaga anaknya, tetapi orang tua juga memberikan sedikit perhatian lebih pada anaknya yang karena memiliki kebutuhan khusus. (3) Faktor-faktor yang mempengaruhi orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus adalah faktor tidak adanya hambatan dalam lingkungan (absence of environment obstacles) dalam hal ini lingkungan keluarga dan faktor adanya pemahaman tentang diri sendiri (self understanding). Kata Kunci: Implementasi Ikhlas, Orang Tua, Anak Berkebutuhan Khusus. ABSTRACT Sincerity is one of the topics of Islamic psychology studies which has a very high position in religion. This is because sincerity is Allah's greatest command, one of the conditions for accepting acts of worship, the opposite of shirk, and the foundation of various noble morals. This research aims to find out how parents implement sincerity and the process of having children with special needs, roles and responsibilities, as well as factors that influence the implementation of sincerity among parents who have children with special needs. The method used in this research is a descriptive method with a qualitative research type. Data collection was taken by interviews, observations and documentation obtained directly from the research targets as well as notes from related sources. The results of this research are, (1) The processes and stages that parents who have children with special needs go through are denial, anger, bargaining, depression and self-acceptance, although one of the parents skips the stages of anger and depression. (2) The roles and responsibilities of parents who have children with special needs are the same as other children, providing support and facilitating and providing nutritious food and looking after their children, but parents also pay a little more attention to their children who have special needs. . (3) Factors that influence parents who have children with special needs are the absence of environmental obstacles, in this case the family environment, and the factor of understanding oneself. Keywords: Sincere Implementation, Parents, special need children.

Actions (login required)

View Item