PENYESUAIAN DIRI DITINJAU DARI KELEKATAN ORANG TUA DAN KECERDASAN BUDAYA PADA MAHASISWA RANTAU TAHUN PERTAMA

Irma, Mulia Lestari (2024) PENYESUAIAN DIRI DITINJAU DARI KELEKATAN ORANG TUA DAN KECERDASAN BUDAYA PADA MAHASISWA RANTAU TAHUN PERTAMA. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Oleh: Irma Mulia Lestari Penyesuaian Diri merupakan proses yang terjadi secara terus menerus yang dilakukan oleh seseorang dengan dirinya sendiri kepada orang lain, serta lingkungannya untuk mengatasi konflik, kesulitan, dan rasa frustasi sehingga tercipta suatu hubungan yang serasi antara dirinya dan lingkungan. Salah satu faktor yang memberikan pengaruh penyesuaian diri adalah kelekatan orang tua dan kecerdasan budaya. Penelitian ini bertujuan guna menganalisis penyesuaian diri yang ditinjau dari kelekatan orang tua dan kecerdasan budaya pada mahasiswa rantau tahun pertama. Jenis penelitian yang dipilih adalah penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data memanfaatkan tiga jenis skala psikologi yakni penyesuaian diri, kelekatan orang tua dan kecerdasan budaya yang berbentuk kuisioner disebar melalui media google form. Subjek pada penelitian yaitu 300 mahasiswa rentan usia 18-21 tahun. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Validitas pada penelitian ini memanfaatkan validitas isi dan reliabilitas memilih alpha croncach. Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi berganda dengan program software JASP versi 0.16.0.0. Hasil dalam penelitian ini diperoleh nilai R = 0,826 dengan nilai F = 9,682 (<0,01) yang artinya terdapat hubungan antara kelekatan orang tua dan kecerdasan budaya dengan penyesuaian diri. Variabel kelekatan orang tua dan kecerdasan budaya memberikan pengaruh sebesar 7.2% terhadap penyesuaian diri pada mahasiswa rantau tahun pertama. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi (rx1-y) = 0,621 dan p <0,01, dapat diketahui bahwa variabel kelekatan orang tua memiliki hubungan yang positif signifikan dengan penyesuaian diri dan mendapatkan sumbangan efektif sebesar 3,8%. Semakin tinggi kelekatan orang tua maka semakin tinggi pula penyesuaian diri yang dialami seseorang. Selain itu perolehan nilai (rx2-y) =-0,567 dan p < 0,01 menunjukkan bahwa kecerdasan budaya dan penyesuaian diri memiliki hubungan positif signifikan dengan sumbangan efektif sebesar 6,1%. Semakin tinggi kecerdasan budaya maka semakin tinggi penyesuaian diri pada mahasiswa rantau tahun pertama. Kata Kunci: Penyesuaian Diri, Kelekatan Orang tua, Kecerdasan Budaya, Mahasiswa Rantau. ABSTRACT Author : Irma Mulia Lestari Self adjustment is a continuous process carried out by a person with himself towards other people, as well as hiss environment to overcome conflicts, difficulties and frustration so as to create a harmonious relationship between himself and the environment. One of the factors that influences adjustment is parental attachment and cultural intelligence in first year overseas students. The type of research chosen is quantitative research. The data collection method utilizes three types of psychological scales, namely self adjustment, parental attachment and cultural intelligence in the form of a questionnaire distributed via Google Form media. The subjects in the research were 300 vulnerable students aged 18-21 years. Sampling usd purposive sampling technique. Validity in this research utilizes content validits and reliability and selecting Cronch’s alpha. In this research, multiple regression analysis techniques were used with JASP software program version 0.16.0.0. The results in this study obtained a value of F= 9.682 (<0.01), which means there is a relationhip between parental attachment and cultural intelligence and self adjustment. The variables of parental attachment and cultural intelligence have an influence of 7,2% on the adjustment of first year overseas student. The results of the research show that the correlation coefficient (rx1- y)=0.621 and p,0.01, it can be seen that the parental attachment variable has a significant positive relationship with self adjustment and gets an effective contribution of 3.8%. The higher the parental attachment the higher the personal adjustment a person experience. In addition, the obtained value (rx2-y)= 0,567 and p<0.01 shows that cultural intelligence and adjustment have a significant positive relationship with an effective contribution of 6.1 %. The higher the adjustment of first year overseas students. Keywords: Self Adjustment, Parental Attachment, Cultural Intelligence, Overseas Students.

Actions (login required)

View Item