تحليل أَداتي االستفهام ”ما“ و ”من“ في سورة األعراف وتصميم تدريسها

Wulan, Priyanggani (2024) تحليل أَداتي االستفهام ”ما“ و ”من“ في سورة األعراف وتصميم تدريسها. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ملخص تحليل أَداتي االستفهام ”ما“ و ”من“ في سورة األعراف وتصميم تدريسها يتناكؿ ىذا البحث دراسة استخداـ االستفهاـ يف سورة األعراؼ من القرآف يستخدـ ن ما ي على نتائج ىذا التحليل. غالبا ن اؿ بناء ٌ الكرًن، كتصميم مبوذج تعليمي فع االستفهاـ يف القرآف الكرًن إلثارة التفكَت كالتأمل كتعميق فهم اؼبعاين الدييقة ليآيات الكريبة. تستخدـ الباحثة يف ىذا البحث منهج ربليل النص القرآين لتحديد أمباط كأشكاؿ استخداـ االستفهاـ يف سورة األعراؼ، كدراسة تأثَته على فهم اآليات القرآنية. يستخدـ ألغراض متنوعة، مثل دعوة النفس يظهر نتائج التحليل أف االستفهاـ ي ت للمحاسبة، كتأكيد اغبقائق، أك طرح أسئلة بالغية عبذب انتباه اؼبستمع. يتضمن النموذج التعليمي اؼبقًتح يف ىذا البحث تطوير كحدات دراسية تركز على فهم مفهوـ االستفهاـ، مع استخداـ أمثلة ملموسة من القرآف الكرًن. يشمل ىذا النهج التعليمي اؼبنايشات اعبماعية، كدراسات اغبالة، كاستخداـ التكنولوجيا لتعزيز مشاركة التالميذ كفهمهم ليآيات القرآنية اليت ربتوم على االستفهاـ. تويع أف يصبح ي من خالؿ تطبيق النموذج التعليمي اؼبستمد من ىذا البحث، ي تعليم االستفهاـ يف سورة األعراؼ أكثر فعالية، فبا يثرم فهم التالميذ للقرآف الكرًن كيدعم تطورىم الركحي بشكل شامل. الكلمات المفتاحية: التحليل، االستفهاـ، التصميم التعليمي.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	18 Sep 2024 08:15
Last Modified:	18 Sep 2024 08:15
URI:	https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/35370

Actions (login required)

View Item