تحليل بنود أسئلة الاختبار النصفي في كتاب تعلم اللغة العربية لطلبة الصف العاشر بالمدرسة العالية والي سونجو سوكاجادي لامبونج الوسطى للعام الدراسي 2023/2024

Sela, Anggraini (2024) تحليل بنود أسئلة الاختبار النصفي في كتاب تعلم اللغة العربية لطلبة الصف العاشر بالمدرسة العالية والي سونجو سوكاجادي لامبونج الوسطى للعام الدراسي 2023/2024. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of COVER – BAB II DAPUS fix.pdf] PDF
Download (1MB)
[thumbnail of SKRIPSI FULL SELLA fix.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)

Abstract

ملخص هتدف ىذه البحث إىل وصف موثوقية االختبار، وتقسيم اجملموعات إىل رلموعة عليا أو متفوقة ورلموعة دنيا أو ضعيفة، ووجود القدرة التمييزية، واختالف مستويات صعوبة األسئلة، وجودة األسئلة مع ادلشتتات يف االختبار النهائي للفصل الدراسي الفردي باستخدام برنامج Anates، ونوع األسئلة ىو االختيار من متعدد. من ادلتوقع أن تعمل معايَت األسئلة اليت تظهر على ربسُت قدرة الطلبة على حل ادلشكالت. منهج البحث ادلستخدم ىو ادلنهج الوصفي النوعي مع تقنية مجع البيانات بالتوثيق. أجريت البحث يف مدرسة وايل سوصلو الثانوية. مت اختيار بيانات الصف العاشر للعلوم الطبيعية. قام ٕٔ ا حبل ً طالب ٖ٘ سؤاالً من كتاب تعلم الطلبة للعام الدراسي ٕٕٓٗ/ٕٕٖٓ يف مادة اللغة العربية. مت ربليل البيانات اليت مت احلصول عليها، شلا أدى إىل موثوقية األسئلة بنسبة ،ٓ.ٜٙ وبالتايل فهي مناسبة لتقدديها للطلبة. مت تقسيم اجملموعات إىل رلموعة متفوقة تضم ٙ طلبة ذوي درجات عالية ورلموعة ضعيفة تضم ٙ طلبة ذوي درجات منخفضة. كانت القدرة التمييزية يف حل أسئلة االختبار النصفي ً الدراسي ا. بينما كانت جودة ادلشتتات لألسئلة من كتاب اللغة العربية يف فئة جيدة جد سؤاالً بشكل عام أقل فعالية. مل تعمل معظم ادلشتتات بشكل جيد، حيث ربتاج ٕٛ إىل مراجعة الستخدامها يف الفًتة القادمة. مت احلصول على ٙ أسئلة ذات ارتباط سليب ا، وعدم وجود ارتباط. ً بسبب عدم وجود قدرة سبييزية، ومستوى صعوبة سهل جد وبالتايل، فإن أسئلة االختبار النصفي الدراسي بشكل عام ربتاج إىل ربسُت. جيب إجراء ربسينات على األسئلة غَت اجليدة أو ادلشتتات غَت الفعالة وإضافة عناصر مرئية جلعلها أكثر جاذبية يف ادلستقبل. الكلمات المفتاحية: ربليل بنود االختبار، برنامج Anates، ادلوثوقية

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 10 Sep 2024 04:41
Last Modified: 10 Sep 2024 04:41
URI: https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/35208

Actions (login required)

View Item View Item