UPAYA GURU MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS AL FALAH MUNCAK

Siti, Mundaria (2024) UPAYA GURU MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS AL FALAH MUNCAK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK UPAYA GURU MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS AL FALAH MUNCAK Oleh Siti Mundaria Permasalahan yang sering kita jumpai dalam pengajaran khususnya pengajaran agama Islam adalah bagaimana cara menyajikan materi kepada siswa dengan baik sehingga diperoleh hasil yang efektif dan efisien, selain itu permasalahan lain yang sering dijumpai adalah kurangnya perhatian guru agama terhadap peningkatan prestasi belajar siswa. Pada hakikatnya proses belajar mengajar adalah suatu proses komunikasi yang didukung oleh media pembelajaran berupa alat pembelajaran, prasarana berupa gedung sekolah serta sarana dan prasarana lainnya. Untuk membuat anak tertarik belajar, seorang guru dapat memanfaatkan proses belajar mengajar dengan berbagai cara atau metode yang efektif. Sehubungan dengan hal tersebut penulis memaparkan secara detail proses pembelajaran mata pelajaran Fiqih di Mts Al Falah Muncak. Setiap guru harus mempunyai kompetensi untuk memahami bidang studi yang akan diajarkannya. Guru agama harus mengetahui asal muasal perkembangan bidang ilmu yang akan diajarkannya, yaitu terutama harus mengetahui isi bidang ilmu tersebut dan metode pembelajaran yang akan digunakannya dalam proses pembelajaran. guru dituntut menguasai bidang ilmu yang diajarkannya dalam hal penguasaan materi, pengembangan, keterampilan mengajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Untuk memudahkan penelitian ini, penulis hanya mengambil pokok bahasan Fiqih dengan alasan bahwa Fiqih merupakan ilmu agama islam yang memerlukan permasalahan yang erat kaitannya dengan fenomena sosial dimana banyak orang dihadapkan pada hukum syariah (fiqih) dan segala tindakan atau aktivitas manusia. dalam kehidupan sehari-hari. dan pembelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan kemampuan mengamalkan ajaran Islam dalam aspek hukum, baik berupa ajaran agama maupun muamalah guna membentuk manusia muslim yang berjiwa besar. beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT serta berakhlak mulia. mulia dalam kehidupan pribadi, sosial, berbangsa dan bernegara. Oleh karena itu, penulis menyimpulkan bahwa pembelajaran Fiqih yang efektif untuk meningkatkan prestasi siswa sangat diperlukan. Berdasarkan uraian diatas maka peneliti tertarik iv untuk melakukan penelitian tentang Upaya Guru Mata Pelajaran Fiqih Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Mts Al Falah Muncak Kata Kunci: Upaya Guru, Mata Pelajaran Fiqih, Prestasi Belajar. v v ABSTRACT The problem that we often encounter in teaching, especially Islamic teaching is how to present material to students well so that effective and efficient results are obtained, besides another problem that is often encountered is the lack of attention of religious teachers to improving student learning achievement. In essence, the teaching and learning process is a communication process, which is supported by learning media in the form of learning tools, infrastructure in the form of school buildings and other facilities and infrastructure. To make children interested in learning, a teacher can utilize the teaching and learning process with various effective methods or methods. In this regard, the author describes in detail the learning process for Fiqh subjects at Mts Al Falah Muncak. Every teacher must have the competence to understand the field of study they will teach. Religion teachers must know the origins of the development of the field of study they will teach, that is, especially they must know the contents of the field of study and the learning methods they will use in the learning process. He is required to master the field of study he teaches in terms of mastery of the material, development, teaching skills to achieve learning objectives. To facilitate this research, the author only took the subject of Fiqh for the reason that Fiqh is an Islamic religious science that requires problems that are closely related to social phenomena where many people are faced with Sharia law (fiqh) and all human actions or activities in everyday life. -The day is essentially based on Fiqh or Fiqh law, and Fiqh learning at Madrasah Tsanawiyah aims to provide knowledge and the ability to practice Islamic teachings in the legal aspect, both in the form of religious teachings and muamalah in order to form Muslim people who have faith and are devoted to Allah SWT and have good morals. noble in personal, social, national and state life. Therefore, the author concludes that effective Fiqh lessons to improve student achievement are very necessary. Based on the description above, researchers are interested in conducting research on the Efforts of Fiqh Subject Teachers in Improving Student Learning Achievement at Mts Al Falah Muncak Keywords: Efforts Teacher, Fiqh Subjects, learning Achievement.

Actions (login required)

View Item