STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS SISWA DI MTs DARUL HUDA SUKABUMI BANDAR LAMPUNG

Hana, Nurhasanah (2024) STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS SISWA DI MTs DARUL HUDA SUKABUMI BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS SISWA DI MTs DARUL HUDA SUKABUMI BANDAR LAMPUNG Oleh Hana Nurhasanah Suatu permasalahan yang peneliti temukan ketika melakukan penelitian di MTs Darul Huda Sukabumi Bandar Lampung yaitu faktor lingkungan yang kurang mendukung, seperti temen sebaya, background keluarga yang tidak memperhatikan agama anaknya berupa tidak melaksanakan sholat, belum bisa membaca Al-qur‟an dengan baik dan benar, sering membolos sekolah, tawuran antar siswa yang membuat resah masyarakat, menghirup lem aibon dan pergaulan bebas. Berdasarkan paparan tersebut, Kurang berhasilnya strategi guru akidah akhlak disebabkan beberapa faktor. Pertama disebabkan karena konsep pembelajaran terlalu menekankan kepada hafalan, sehingga siswa menjadi kurang kreatif. Kedua guru mata pelajaran lain kurang berpartisispasi dalam memberikan motivasi kepada siswa untuk menerapkan nilai keagamaan dilingkungan sekolah maupun kehidupan sehari-hari. Ketiga kurang perannya orang tua peserta didik dalam memberikan nilai keagamaan. Dalam penulisan skripsi ini peneliti mengunakan metode deskriftif. Sumber data primer dalam penelitian ini yakni terdiri dari guru akidah akhlak, siswa kelas VII Al-Abror, dan kepala sekolah MTs Darul Huda Sukabumi Bandar Lampung dan data sekunder melalui kepustakaan, dokumentasi, buku, jurnal, yang berhubungan dengan objek yang diteliti. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Reduksi data, Deskriptif Data, dan Kesimpulan. Adapun Pengujian keabsahan data dalam peneitian ini adalah Triangulasi sumber, Triangulasi Teknik. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Guru Akidajh Akhlak MTs Darul Huda Sukabumi Bandar Lampung telah melaksanakan strategi guru akidah akhlak dalam meningkatkan religiulitas siswa meliputi aspek ibadah yaitu pembiasaan shalat ashar berjama‟ah, pembiasaan pembacaan alqur‟an, iii mengadakan penyembelihan hewa qurban, dan ekstrakulikuler hadroh. Adapun adalam aspek aqidah yaitu, melalui pembiasaan doa sebelum dan sesudah pembelajaran, pembiasaan membaca yasin dan tahlil dan membaca asmaul husna. Untuk aspek akhlak yaitu dengan pembiasaan memperingati PHBI, infaq, dan budaya 3S (senyum, salam, dan sapa). Faktor pendukung strategi guru akidah ahlak dalam meningkatkan religiulitas siswa di Mts Darul Huda Sukabumi Bandar Lampung, yaitu ada nya kerja sama yang baik antara guru dan warga madrsah, program madrasah, kesadaran diri siswa. Ada pun faktor penghambat yang bersifat internal dan kurang kedispilnan siswa, motivasi dan atusias siswa, serta masih terdapat siswa yang masih belum bisa membaca Al-Qur‟an. Dan yang bersifat eksternal adalah lingkungan keluarga. Kata Kunci: Strategi Guru, Akidah Akhlak, Religiulitas

Actions (login required)

View Item