IMPLEMENTASI KEGIATAN MUHADHOROH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUL HIJAIYAH ASSAMANAK LAMPUNG SELATAN

Eti, Risalawati (2024) IMPLEMENTASI KEGIATAN MUHADHOROH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUL HIJAIYAH ASSAMANAK LAMPUNG SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kegiatan muhadhoroh dalam mengembangkan kompetensi santri di pondok pesantren darul Hijaiyah Assamanak. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif, dalam hal ini mengamati implementasi kegiatan muhadhoroh dalam mengembangkan kompetensi santri dan faktor pendorong dan penghambat kegiatan muhadhoroh di pondok pesantren Darul Hijaiyah Assamanak. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara,dan dokumentasi. Peneliti menggunakan sumber data primer dan sekunder. Sumber data primer untuk dijadikan sampel adalah pimpinan pondok pesantren dan santri pondok pesanten Darul Hijiayah Assamanak. Sedangkan data sekunder diperoleh dari buku-buku, dokumen pondok, dan lain-lain. Teknik analisis data yang digunakan yaitu, reduksi data (reduction), penyajian data (data display) , Penarik Kesimpulan (Verification). Hasil penelitian ini adalah implementasi implementasi kegiatan muhadhoroh dalam meningkatkan kompetensi santri di pondok pesantren Darul Hijaiyah Assamanak sudah sudah berjalan baik. yang dilkasanakan setiap malam jumat ba’da isya. Kegiatan muhadhoroh di pondok pesantren Darul hijaiyah Assamanak diawali dengan persiapan, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan muhadhoroh. Persiapan sebelum kegiatan muhadhoroh meliputi mengumumkan petugas muhadhoroh untuk tujuh hari kedepan, santri yang bertugas mempersiapkan mempersiapkan naskah, mental, ide konsep dan lain sebagainya sebelum acara, sehingga persiapan lebih matang. Selanjutnya, ketika acara berlangsung santri akan menunjukkan kekampuan mereka didepan santri yang lain. Kegiatan evaluasi dilakukan selama satu bulan sekali, semua pengurus muhadhoroh dan para petugas berkumpul untuk mengevaluasi tujuannya yaitu untuk mengulas kekurangan dari apa yang di kerjakan ataupun dikenal dengan penilaian. Penilaian kegiatan muhadhoroh dilihat dari segi mental, pemaparan materi, hafalan, isi materi, pengetahuan, keterampilan dalam meyampaikan pidato, dan penguasaan panggung. Dari semua aspek yang dinilai hampir semua santri memiliki nilai yang baik ketika mereka diberikan tugas. Faktor pendukung dan penghambat dari kegiatan muhadhoroh di pondok pesantren Darul Hijaiyah Assamanak. Faktor pendukungnya adalah berupa kemauan dan semangat santri dalam kegiatan iv muhadhoroh ini. Santri juga termotivasi dalam belajar dakwah, sehingga muncul rasa ingin tahu dan ingin bisas sehingga santri bersemangat dalam mengikuti kegiatan muhadhoroh. Sedangkan faktor penghambat yang dirasakan adalah adanya rasa malu dan kurang percaya diri apabila ditunjuk menjadi pengisi atau petugas muhadhoroh, waktu yang sedikit untu mengahfal, ketika santri sedang sakit sehingga tidak menyiapkan persiapan secara maksmial. Kata Kunci: Muhadhoroh, Komptensi, Santri v ABSTARCT This research aims to understand the implementation of muhadhoroh activities in developing the competence of students at the Darul Hijaiyah Assamanak Islamic boarding school. This research is field research (field research) using a qualitative approach, in this case observing the implementation of muhadhoroh activities in developing students' competencies and the driving factors and donors of muhadhoroh activities at the Darul Hijaiyah Assamanak Islamic boarding school. Data collection technique in this research, namely observation, interviews, and documentation. Researchers used primary and secondary data sources. The primary data sources used as samples were the leaders of the Islamic boarding school and the students of the Darul Hijiayah Assamanak Islamic boarding school. Meanwhile, secondary data was obtained from books, boarding school documents, etc. The data analysis techniques used are data reduction, data display, drawing conclusions (verification). The results of this research are that the implementation of muhadhoroh activities in improving the competency of students at the Darul Hijaiyah Assamanak Islamic boarding school has been going well. which is held every Friday night Ba'da Isha. Muhadhoroh activities at the Darul Hijaiyah Assamanak Islamic boarding school begin with preparation, implementation of activities, and evaluation of muhadhoroh activities. Preparations before the muhadhoroh activity include announcing the muhadhoroh officer for the next seven days, the students in charge of preparing prepare the script, mental plan, concept ideas and so on before the event, so that preparations are more thorough. Furthermore, when the event takes place the students will show their skills in front of other students. Evaluation activities are carried out once a month, all muhadhoroh administrators and officers gather to evaluate the aim, namely to review the shortcomings of what is being done or what is known as assessment. The assessment of muhadhoroh activities is seen from a mental perspective, presentation of material, memorization, content of material, knowledge, skills in delivering speeches, and mastery of the stage. From all aspects assessed, almost all students have good grades when they are given assignments. Supporting and inhibiting factors of muhadhoroh activities at the Darul Hijaiyah Assamanak Islamic boarding school. The supporting factor is the willingness and enthusiasm of the students in this muhadhoroh activity. The students are also motivated to learn vi about da'wah, so that curiosity and desire to do so arises so that the students are enthusiastic about participating in muhadhoroh activities. Meanwhile, the perceived inhibiting factors are feelings of shame and lack of self-confidence when appointed as a filler or muhadhoroh officer, little time to memorize, when students are sick so they do not prepare to the maximum. Keywords: Muhadhoroh, Competence, Santri

Actions (login required)

View Item