PENGARUH IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MTsN 2 BANDAR LAMPUNG

NITA, SARI RAHAYU (2024) PENGARUH IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MTsN 2 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini adalah tentang pengaruh iklim kerja terhadap kinerja guru di MTs Negeri 2 Bandar Lampung. Penelitian ini ditujukan kepada seluruh guru di MTs Negeri 2 Bandar Lampung. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan tentang apakah terdapat pengaruh iklim kerja terhadap kinerja guru di MTs Negeri 2 Bandar Lampung. Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket tertutup dengan skala likert. Alternatif jawabannya adalah selalu, sering, pernah, dan tidak pernah. analisis data yang digunakan adalah regresi sederhana dan pengolahan data penelitian menggunakan bantuan SPSS 22 for windows. populasi dalam penelitian ini adalah 47 orang guru, yang dijadikan sampel penelitian keseluruhan dari populasi yang ada. Berdasarkan analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai konstanta sebesar 0,087 dan nilai koefisien variabel iklim kerja sebesar 0,012. Sehingga dapat dibuat persamaan regresi sebagai Kinerja Guru = 0,087 + 0,012 Iklim Kerja. Hasil persamaan regresi sederhana tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut: (1) Berdasarkan persamaan regresi linear sederhana diperoleh nilai konstanta sebesar 0,755. Hal ini menunjukkan bahwa ketika nilai iklim kerja sama dengan nol ataupun jika tidak adanya iklim kerja yang baik, maka nilai konsisten kinerja guru adalah sebesar 0,755. (2) Berdasarkan persamaan regresi linear sederhana diperoleh nilai koefisien iklim kerja sebesar 1,286. Hal ini menunjukkan bahwa setiap peningkatan satu satuan iklim kerja, maka kinerja guru akan meningkat sebesar 1,286. Dengan demikian, persamaan tersebut menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara iklim kerja dan kinerja guru. Semakin baik iklim kerja di lingkungan kerja, semakin tinggi kemungkinan kinerja guru akan meningkat. Kata Kunci: Iklim Kerja, Kinerja Guru, Guru MTs iii ABSTRACT The problem addressed in this research is the influence of work climate on teacher performance at MTs Negeri 2Bandar Lampung. This research is directed towards all teachers at MTs Negeri 2Bandar Lampung. The aim of this study is to determine whether there is an influence of work climate on teacher performance at MTs Negeri 2Bandar Lampung. The research conducted in this study is field research with a quantitative approach. The instrument used to collect data is a closed questionnaire with Likert scale. The answer alternatives are always, often, sometimes, and never. The data analysis used is simple regression, and data processing is done using SPSS 22for Windows. The population in this study is 72teachers, which are taken as the overall research sample from the existing population. Based on the analysis of simple linear regression, the constant value obtained is 08032and the coefficient value of the work climate variable is 080.2. Thus, the regression equation can be formulated as Teacher Performance = 08032+ 080.2Work Climate. The results of this simple regression equation can be explained as follows: (.) Based on the simple linear regression equation, the constant value obtained is 08200. This indicates that when the value of work climate is zero or if there is no good work climate, the consistent value of teacher performance is 08200. (2) Based on the simple linear regression equation, the coefficient value of the work climate is .8231. This indicates that for every one-unit increase in work climate, teacher performance will increase by .8231. Therefore, the equation concludes that there is a positive relationship between work climate and teacher performance. The better the work climate in the work environment, the higher the likelihood of teacher performance improvement. Keywords: Work Climate, Teacher Performance, MTs Teachers

Actions (login required)

View Item