تطوير وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على أدوبي فلاش لترقية مهارة القراءة لدى طلاب الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية

Neneng, Hasanah (2024) تطوير وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على أدوبي فلاش لترقية مهارة القراءة لدى طلاب الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of BAB 1 2 DAPUS.pdf] PDF
Download (2MB)
[thumbnail of FULL SKRIPSI ARAB NENENG.pdf] PDF
Download (4MB)

Abstract

ص مل تطوير وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على أدوبي فالش لترقية مهارة القراءة لدى طالب الصف الخامس بالمدرسة اإلبتدائية خلفية ىذا البحث ىي استخدام الوسائل التعليمية يف ادلدارس اإلبتدائية أقل ا ً إبداع و‌ ، جذابة حيث يؤثر على مهارة القراءة العربية لدى الطالب‌.مت إجراء ىذا البحث ً بأىداف‌:)ٔ(‌وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على أدويب فالش، )ٕ(‌معرفة جدوى وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على أدويب فالش كوسيلة تعليمية لتحسني مهارة القراءة العربية و)ٖ(‌معرفة استجابة الطالب على وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على أدويب فالش كوسيلة تعليمية لتحسني مهارة القراءة العربية. نوع ىذا البحث ىو البحث والتطوير ) and Research Developmen )‌باستخدام منوذج تطوير ADDIE الذي يتكون من: ‌)ٔ(‌ التحليل، )ٕ(‌التصميم، )ٖ(‌التطوير، )ٗ(‌التنفيذ و)٘(‌التقييم‌.أدوات مجع البيانات ادلستخدمة يف ىذا البحث ىي ورقة التحقق من اخلرباء واستبيانات اإلجابة من الطالب وادلدرس مع حتليل البيانات الوصفية النوعية‌.مت تطوير وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على أدويب فالش يف شكل الفيديو ادلتحرك. ‌يعتمد ىذا التحديد على استخدامو باستخدام الرسوم ادلتحر‌كة. نتائج البحث والتطوير اليت مت إجراؤىا تشمل على )ٔ(‌وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على أدويب فالش يف شكل الفيديو ادلتحرك كوسيلة تعليمية لتحسني مهارة القراءة العربية، ومت احلصول على جدوى وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على أدويب فالش ً بناء على التقييم من خرباء ادلواد حصلت على النتيجة ٜٗٝ مبعايري "الئقة جدا" و‌من خرباء الوسائل حصلت على النتيجة ٙٙٝ مبعيار "متوسطة )حيتاج إىل مراجعة صغرية("‌.حصلت نتائج تقييم استجابات الطالب من جتربة جمموعة صغرية على نسبة مئوية ٛٗ.ٗٝ وحصلت جتربة جمموعة كبرية على نسبة مئوية ٛٚ.ٖٝ ، وكانت ج استجابة ادلستخدم )ادلدرس(‌حصلت على على نسبة مئوية ٛٗٝ مبعايري "صاحلة ا ً جد"‌. ً بناء على ىذه النتائج، ميكن االستنتاج أن وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على أدويب فالش يف شكل الفيديو ادلتحرك مناسبة الستخدامها كوسيلة تعليمية لتحسني مهارة القراءة العربية. الكلمات المفتاحية ‌:الوسائل‌التعليمية‌،الوسائل‌التعليمية القائمة على أدويب فالش‌، مهارة‌القراءة‌العربية

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 16 Aug 2024 07:11
Last Modified: 16 Aug 2024 07:11
URI: https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/34764

Actions (login required)

View Item View Item