IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA LAMPUNG DI MIN 9 BANDAR LAMPUNG

Restari, Rohim (2024) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA LAMPUNG DI MIN 9 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Bahasa lampung merupakan bahasa daerah yang di gunakan oleh masyarakat lampung untuk berkomunikasi dan berinteraksi, bahasa lampung selain menjadi alat komunikasi juga digunakan sebagai identitas masyarakat lampung, namum ada kebanyakan masyarakat lampung baik di sekolah maupun keluarga tidak menggunakan bahasa lampung melainkan menggunakan bahasa daerah lain ataupun menggunakan bahasa nasional. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif pada Guru dan Siswa di MIN 9 Bandar Lampung, Tehnik pengumpul data yang digunakan berupa metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian data di analisis dengan teknik tringulasi. Rumusan dalam penelitian ini ialah bagaimana implementasi Bahasa Lampung di MIN 9 Bandar Lampung, Tujuan penelitian ini ialah ingin mengetahui bagaimana implementasi Bahasa Lampung di MIN 9 Bandar Lampung Dari hasil penelitian dapat di simpukan bahawa implemetasi bahasa lampung di MIN 9 Bandar Lampung masih kurang, kebanyakan siswa dan guru menggunakan bahasa daerah lain atau menggunakan bahasa nasional saat berkomunikasi atau berinteraksi dengan sesama, maka dari itu penerapan bahasa lampung di MIN 9 Bandar lampung dapat berjalan dengan baik. Hanya saja siswa dan guru masih banyak yang belum menggunakan bahasa lampung, di karenakan ada beberapa faktor, faktor internal dan faktor eksternal. Kata kunci : bahasa lampung, kualitatif, implementasi iii ABSTRACT Lampung language is a regional language that is used by Lampung people to communicate and interact. Apart from being a means of communication, Lampung language is also used as an identity for Lampung people. However, most Lampung people, both at school and in their families, do not use Lampung language but use other regional languages or use National language. This type of research is descriptive research with a qualitative approach to teachers and students at MIN 9 Bandar Lampung. The data collection techniques used are observation, interviews and documentation methods. Then the data was analyzed using the triangulation technique. The formulation in this research is how to implement Lampung language at MIN 9 Bandar Lampung. The aim of this research is to find out how Lampung language is implemented at MIN 9 Bandar Lampung. From the results of the research it can be concluded that the implementation of Lampung language at MIN 9 Bandar Lampung is still lacking, most students and teachers use other regional languages or use the national language when communicating or interacting with others, therefore the implementation of Lampung language at MIN 9 Bandar Lampung can run well. It's just that there are still many students and teachers who don't use Lampung, because there are several factors, internal factors and external factors. Keywords: Lampung language, qualitative, implementation

Actions (login required)

View Item