Dini, Fitriani (2024) تطبيق التعليم القائم على لعبة حائط الكلمات لترقية فهم المفردات العربية لدى طلبة المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 بندر لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of SKRIPSI 1-2.pdf]](https://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (6MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
Abstract
ملخص ّن تعليم اللغة العربية مل يصل إىل ادلستوى األمثل مع بعض جاء ىذا البحث من الواقع بأ ّن تركيز ىذا البحث ىو للبحث الطلبة يواجهون الصعوبة خاصة يف فهم ادلفردات. وبالتايل، فإ عن ادلشكالت الرئيسية اليت تنشأ، فيما يتعلق هبذا األمر ىي : ٔ( كيف عملية تطبيق التعليم القائم على لعبة حائط الكلمات يف تعليم اللغة العربية؟، ٕ( ىل ميكن لتطبيق التعليم القائم علىلعبة حائطالكلماتقادرعلىترقيةفهمادلفردات العربيةلدىالطلبة؟.أمااألىدافمن ىذا البحث فهي : ٔ( لتحليل عملية تطبيق التعليم القائم على لعبة حائط الكلمات يف تعليم اللغة العربية، ٕ( لتحليل تطبيق التعليم القائم على لعبة حائط الكلمات لًتقية فهم ادلفردات العربيةلدىالطلبة. ونوع البحث يف ىذا البحث ىو البحث اإلجرائي للصف الدراسي أي البحث الذي مت إجراءه يف الفصل أثناء عملية التعليم. اذلدف الرئيسي من البحث اإلجرائي ىو لًتقية أو حتسني اجلودة التعليمية. ويستخدم ىذا البحث مدخال نوعيا بأسلوب مجع البيانات يتضمن ادلالحظة وادلقابلة واالختبار والتوثيق. وحتليل البيانات ادلستخدم ىو ختفيض البيانات، عرض البيانات ورسماالستنتاج. ّن تطبيق طريقة التعليم اجلذابة مثل لعبة حائط الكلمات يف تعليم تظهر نتائج ىذا البحث أ ّن اللغة العربية خاصة يف فهم ادلفردات وىي جيدة ذلا ترقية. نتائج قبل تطبيق ىذه الطريقة، أ االختباراألويلللصفالتاسعE وىيمنخفضة.منالبياناتاألوليةمععددٖ٘ طالبا،فهناك ٖٔ طالبا )ٖٚ%( الذين حيققون االكتمال،وأما ٕٕ طالبا )ٖٚ%( فلم حيققوا االكتمال. يف الدورة األوىل تزيد نتائج تعلمهم إىل الًتقية. ومن ٖ٘ طالبا يشاركون االختبار النهائي، فهناك ٔٚ طالبا )ٜٗ%( حيققون االكتمال، و ٔٛ طالبا )٘ٔ%( مل حيققوا االكتمال. ويظهر ىذا البيان وجود الًتقية يف فهم ادلفردات لدى طلبة الصف التاسع بعد استخدام لعبة حائط الكلمات حبيث حيتاج إىل التصحيح يف الدورة التالية. ففي الدورة الثانية ترقية كبرية من ٖ٘ ّن طالبا، حيث أ ٕٜ طالبا )ٖٛ%( حيققون االكتمال، وأما ٙ طالب اآلخرين )ٔٚ%( فلم ّن تطبيق التعليم القائم على لعبة حائط الكلمات حيققوا االكتمال. وبالتايل فيمكن االستنتاج أ قادر على ترقية فهم ادلفردات العربية لدى طلبة ادلدرسة ادلتوسطة اإلسالمية احلكومية ٕ يندر المبونج. الكلمات الرئيسية : التعليمالقائمعلىلعبة،حائطالكلمات،ادلفردات
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 30 Jul 2024 08:15 |
| Last Modified: | 30 Jul 2024 08:15 |
| URI: | https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/34289 |
Actions (login required)
 |
View Item |
