MANAJEMEN LAYANAN PERPUSTAKAAN DI SMP NEGERI 27 BANDAR LAMPUNG

JONI, SETIYAWAN (2024) MANAJEMEN LAYANAN PERPUSTAKAAN DI SMP NEGERI 27 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini berjudul Manajemen Layanan Perpustakaan di SMP N 27 Bandar Lampung Dalam penelitian ini yang menjadi pokok permasalahannya adalah 1) Bagamaimana layanan sirkulasi di Perpustakaan SMP N 27 Bandar Lampung? 2) Bagaimana layanan Referensi di Perpustakaan SMP N 27 Bandar Lampung ? 3) Bagaimana layanan klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka di Perpustakaan SMP N 27 Bandar Lampung? Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan melakukan pendekatan deskriptif kualitatif. Untuk memperoleh data yang lengkap penulis menggunakan alat pengumpul data berupa Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat di ketahui bahwa Manajemen layanan perpustakaan di SMP N 27 Bandar Lampung meliputi: 1)Pelayanan sirkulasi Yang dilaksanakan di SMP N 27 Bandar Lampungyaitu sebagai berikut, menerapkan Layanan peminjaman sistem layanan terbuka dan sistem komputerisasi, Pengembalian buku Melayani murid-murid yang akan mengembalikan buku-buku yang telah dipinjam, Pengembalian buku Menerapkan peraturan tentang lamanya peminjaman, setiap peserta didik Memiliki kartu anggota perpustakaan sejak semester awal masuk sekolah, dan pustakawan Membuat grafik statistik pengunjung. 2)Layanan referensi yang dilaksanakan di SMP N 27 Bandar Lampung yaitu pelayanan pemberin informasi dan pemberian bimbingan belajar. Tugas pelayanan informasi terselenggara dengan efektif dan efisien di dukung dengan faktor kelengkapan koleksi dan faktor kemampuan petugas pelayanan informasi bimbingan belajar yaitu dengan sosialisasi pendidikan perpustakaan dan menumbuhkan sikap minat membaca dalam satu hari minimal 15 menit sebelum kegiatan mengajar di mulai bagi setiap pesera didik .3)Klasifikasi dan katalogisasi. Klasifikasi Perpustakaan SMP N 27 Bandar Lampung mengelompokkan bahan pustaka dengan membagi sesuai dengan studi masingmasing dan untuk memberi kemudahan peserta didik mencari dan menemukan buku yang akan di baca atau dipinjam, buku diberi warna setiap kelompok ilmu pengetahuan. Adapaun katalogisasi yaitu membuat deskripsi bibliografi bahan pustaka ke dalam katalog online. erpustakan di SMP N 27 Bandar Lampung sudah menerapkan Open Public Acces Catalog (OPAC). Hasil dari penelitian diatas, dapat disimpulkan bahwa manajemen layanan perpustakaan SMP N 27 Bandar Lampung sudah terpenuhi dengan cara: Layanan sirkulasi, layanan referensi,layanan klasifikasi dan katalogisasi. Kata kunci: Manajemen layanan perpustakaan iv ABSTRACT This thesis is entitled Library Service Management at SMP N 27 Bandar Lampung. In this research the main problem is 1) How are the circulation services at the SMP N 27 Bandar Lampung Library? 2) How is the Reference service at the SMP N 27 Bandar Lampung Library? 3) How are the classification and cataloging services for library materials at the SMP N 27 Bandar Lampung Library? This research method uses a qualitative research method using a qualitative descriptive approach. To obtain complete data the author used data collection tools in the form of observation, interviews and documentation Based on the research results, it can be seen that the management of library services at SMP N 27 Bandar Lampung includes: 1) Circulation services implemented at SMP N 27 Bandar Lampung, namely as follows, implementing an open sister service lending service and a computerized system, returning books, serving students who will return books that have been borrowed, Return books Apply regulations regarding the length of borrowing, each student has a library membership card since the first semester of school, and the librarian makes visitor statistics graphs. 2) The reference service carried out at SMP N 27 Bandar Lampung is the service of providing information and providing study guidance. The task of information services is carried out effectively and efficiently, supported by the completeness of the collection and the ability of tutoring information service officers, namely by socializing library education and fostering an attitude of interest in reading in one day at least 15 minutes before teaching activities begin for each student. 3) Classification and cataloguing. Library Classification at SMP N 27 Bandar Lampung groups library materials by dividing them according to their respective studies and to make it easier for students to search and find books to read or borrow, books are colored for each science group. As for cataloging, namely making bibliographic descriptions of library materials into the library's online catalog at SMP N 27 Bandar Lampung which has implemented the Open Public Access Catalog (OPAC). From the results of the research above, it can be concluded that the management of library services at SMP N 27 Bandar Lampung has been fulfilled by: circulation services, reference services, classification and cataloging services. Keywords: Library service management

Actions (login required)

View Item