STRATEGI PENINGKATAN BUDAYA BACA DI SMP ISLAM TERPADU PERMATA BUNDA ALAWIYAH BANDAR LAMPUNG

JULI, YANTI (2024) STRATEGI PENINGKATAN BUDAYA BACA DI SMP ISLAM TERPADU PERMATA BUNDA ALAWIYAH BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (831kB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK SMP Islam Terpadu Permata Bunda Alawiyah Bandar Lampung menjadi salah satu sekolah yang berupaya agar peserta didiknya dapat mempunyai budaya baca dengan memiliki kebiasaan dan minat baca dengan pemenuhan sarana serta prasarana yang menunjang kegiatan membaca peserta didiknya. Selain itu untuk meningkatkan budaya baca melalui program wajib berkunjung keperpustakaan, membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai , pojok baca dan reward . Maka dari rumusan masalah yang diajukan adalah " Bagaimana Strategi peningkatan budaya baca Di SMP Islam Terpadu Permata Bunda Alawiyah Bandar Lampung dan Apa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Untuk mengetahui strategi peningkatan budaya baca Di SMP Islam Terpadu Permata Bunda Alawiyah Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini menjelaskan mengenai strategi peningkatan budaya baca peserta didik di SMP Islam Terpadu Permata Bunda Alawiyah Bandar Lampung . Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara, observasi dan dokumentasi. Data primer yang diperoleh langsung dari responden mengenai strategi peningkatan budaya baca peserta didik. sedangkan data sekunder berupa teori-teori serta data penunjang lain yang diperoleh dari keperpustakaan, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa Strategi Peningkatan Budaya Baca di SMP Islam Terpadu Permata Bunda Alawiyah Bandar Lampung yaitu program wajib berkunjung keperpustakaan setiap kelas, membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai, pojok baca dan reward. Kata Kunci:Budaya Baca, Strategi Peningkatan iii ABSTRACT Integrated Islamic Junior High School Permata Bunda Alawiyah in Bandar Lampung has implemented various strategies to cultivate a reading culture among its students. These strategies include mandatory library visits for each class, reading for 15 minutes before lessons begin, establishing reading corners, and offering rewards. The aim of this research is to explore these strategies aimed at enhancing reading culture at the school. This study utilizes a qualitative descriptive research method, involving data collection through interviews, observations, and documentation. Primary data, gathered directly from respondents, details the strategies employed to promote reading culture among students. Secondary data, sourced from theories, library resources, and documentation, supports the findings.Data analysis involves data reduction, data presentation, and drawing conclusions. To ensure data validity, triangulation techniques are employed. Based on the research findings, it is concluded that the strategies employed by Integrated Islamic Junior High School Permata Bunda Alawiyah in Bandar Lampung to enhance reading culture include mandatory library visits, pre-lesson reading sessions, reading corners, and reward systems.. Keywords: Reading Culture, Enhancement Strategies

Actions (login required)

View Item