تحليل القيم الشخصية في كتاب تعليم اللغة العربية للمدارس الثانوية الدينية الصف الحادي عشر من وزارة الشؤون الدينية بجمهورية إندونيسيا

Ihda, Auliya Ainul Jannah (2024) تحليل القيم الشخصية في كتاب تعليم اللغة العربية للمدارس الثانوية الدينية الصف الحادي عشر من وزارة الشؤون الدينية بجمهورية إندونيسيا. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ملخص جيب أن تتم الًتبية على الشخصية بشكل مستمر ومتواصل لتحقيق حتسُت مستمر يؤدي إىل حتقيق جودة مستدامة لتحقيق اإلنسان ادلتمسك بقيم ًضا أن ىناك الثقافة الوطنية. وزارة التعليم تذكر أي 88 قيمة للشخصية جيب تطبيقها يف ادلدارس الثانوية العامة / ادلدارس الثانوية الدينية، وىي: الدينية، الصدق، التسامح، االنضباط، العمل اجلاد، اإلبداع، االستقالل، الدميقراطية، الفضول، احلماس، حب الوطن، تقدير اإلجنازات، الودية، السالم، حب القراءة، االىتمام بالبيئة، االىتمام االجتماعي، وادلسؤولية. ميكن تنمية الشخصية لدى الطالب من خالل دمج قيم الشخصية يف الكتب الدراسية، مبا يف ذلك مادة اًال ألن الكتب الدراسية ىي ادلصدر الرئيسي يف ّ عترب ىذا األمر فع ُ اللغة العربية. ي ُشكل مسألة البحث يف ىذه الدراسة: ما على ىذا اخللفية، ي ً عملية التعلم. وبناء ىي ادلضامُت من القيم الشخصية ادلوجودة يف كتب تعليم اللغة العربية دلدارس ادلرحلة الثانوية الدينية للصف احلادي عشر من وزارة الشؤون الدينية يف رتهورية إندونيسيا؛ وما ىي تفسَتات ادلضامُت من القيم الشخصية يف كتب تعليم اللغة العربية دلدارس ادلرحلة الثانوية الدينية للصف احلادي عشر من وزارة الشؤون الدينية جبمهورية إندونيسيا. هتدف ىذه الدراسة إىل حتديد وتفسَت القيم الشخصية ادلوجودة يف كتب تعليم اللغة العربية دلدارس ادلرحلة الثانوية الدينية للصف احلادي عشر من وزارة الشؤون الدينية جبمهورية إندونيسيا. ىذا البحث ىو حبث نوعي، أي حبث يف ادلكتبة. تقنية رتع البيانات ادلستخدمة ىي التوثيق. أما تقنية حتليل البيانات يف ىذا البحث فهي تقنية حتليل ً احملتوى. أما أداة البحث يف ىذا البحث فهي الباحثة جبدول نفسو مساعدا ج ً تصنيف البيانات ادلكون من 88 ا حلركة تعزيز قيمة يف الًتبية على الشخصية وفق الًتبية على الشخصية اليت وضعها وزارة التعليم، وىي: الدينية، الصدق، التسامح، االنضباط، العمل اجلاد، اإلبداع، االستقالل، الدميقراطية، الفضول، احلماس الوطٍت، حب الوطن، تقدير اإلجنازات، التواصل، السالم، حب القراءة، االىتمام بالبيئة، االىتمام االجتماعي، وادلسؤولية. مث يتم الًتكيز يف ىذا البحث على القيم الًتبوية ادلوجودة يف نصوص مهارات القراءة والكتابة يف كتب اللغة العربية. استنتجت الدراسة من نتائج البحث أنو مت العثور يف ىذا الكتاب على 81 قيمة أخالقية، من بينها: الدينية، الصدق، التسامح، االنضباط، االستقالل، الدميقراطية، الفضول، حب الوطن، التواصل، السالم، االىتمام االجتماعي، وادلسؤولية. يف الدرس 8 مت العثور على قيمة ادلسؤولية واالستقالل؛ يف الدرس 1 مت العثور على قيمة االىتمام االجتماعي، والصدق، والفضول، والتواصل؛ يف الدرس 3 مت العثور على قيمة االنضباط، والدينية، وحب السالم، والتواصل؛ يف الدرس 4 مت العثور على قيمة الدينية، والفضول، والتواصل؛ يف الدرس 5 مت العثور على قيمة التواصل، وادلسؤولية، واالىتمام االجتماعي، والدينية، والدميقراطية؛ يف الدرس 6 مت العثور على قيمة الدينية، والتسامح، وحب السالم، وحب الوطن. الكلمات المفتاحية : التحليل، القيم الشخصية، كتاب التعليم.

Actions (login required)

View Item