Keterlibatan masyarakat dalam pendidikan :studi kasus peran komite di Smp Negeri 15 Bandar Lampung

Septiana rina, Dewi (2017) Keterlibatan masyarakat dalam pendidikan :studi kasus peran komite di Smp Negeri 15 Bandar Lampung. Masters thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview	PDF Download (515kB) | Preview
Preview	PDF Download (98kB) | Preview
Preview	PDF Download (256kB) | Preview
Preview	PDF Download (400kB) | Preview
Preview	PDF Download (228kB) | Preview
Preview	PDF Download (549kB) | Preview
Preview	PDF Download (89kB) | Preview
Preview	PDF Download (100kB) | Preview

Abstract

Komite sekolah yang merupakan lembaga mandiri yang mewadahi peran serta masyarakat dalam rangka meningkatkan mutu, pemerataan dan efisiensi pengelolaan pendidikan, yang berperan dalam memberikan pertimbangan, arahan dan dukungan tenaga, sarana dan prasarana serta pengawasan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan sekolah pada SMPN 15 Bandar Lampung, peran komite pada pelaksanaannya masih belum berjalan sempurna, karena masih sebatas melaksanakan rapat maupun pertemuan kepala sekolah, komite sekolah, tokoh masyarakat dan guru. Tetapi sering sekali pendapat, saran serta masukan untuk kemajuan sekolah ini masih sedikit sekali yang dapat diterima atau diterapkan disekolah ini, maka peneliti tertarik untuk meneliti lebih jauh tentang keterlibatan masyarakat (peran komite sekolah) dalam pendidikan di SMP Negeri 15 Bandar Lampung. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah Bagaimana peran masyarakat (komite sekolah) dalam memberi pertimbangan, dukungan, pengontrol, dan mediator antara pemerintah. Sedangkan tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu untuk mengetahui peran masyarakat (komite sekolah) dalam memberi pertimbangan, memberi dukungan, sebagai pengontrol, dan mediator antara pemerintah, pihak komite sekolah dan pihak pihak SMP Negeri 15 Bandar Lampung. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif (qualitative research)yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Interview, metode pengamatan berperan serta metode dokumentasi. Kegiatan mengumpulkan data responden yaitu komite, kepala sekolah, dan perwakilan guru dan data lainnya, maka peneliti melakukan teknik analisis data adalah Reduksi data,Validasi, Triangulasi, Penyajian data, Penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini peran dalam keterlibatan Masyarakat Dalam Pendidikan Di SMPN 15 Bandar Lampung belum sepenuhnya terlaksan baik dari peran memberi pertimbangan, pemberi dukungan, sebagai pengontrol, dan mediator antara pemerintah (eksekutive).

Actions (login required)

View Item