Nurhana , N (2017) Manajemen perpustakaan MTS Negeri 1 Tulang Bawang. Masters thesis, UIN Raden Intan Lampung.
Preview |
PDF
Download (971kB) | Preview |
Preview |
PDF
Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang Manajemen Perpustakaan MTs Negeri 1 Tulang Bawang yang terdiri atas 1.Fungsi perpustakaan sebagai media pendidikan 2.Fungsi perpustakaan sebagai tempat belajar 3.Fungsi perpustakaan sebagai media pemanfaatan teknologi informasi 4.Fungsi perpustakaan sebagai sumber informasi. Serta kendala yang dihadapi dalam proses manajemen perpustakaan di MTs Negeri 1 Tulang Bawang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif jenis deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Kepala Perpustakaan dan Pegawai Perpustakaan. Key Informan pada penelitian ini adalah Pegawai Perpustakaan karena secara langsung terlibat dalam perpustakaan di MTs negeri 1 tulang Bawang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data dengan peningkatan ketekunan dalam penelitian dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukan bahwa. Proses perencanaan pengelolaan perpustakaan masih sistem manual. Perencanaan tersebut meliputi seperangkat buku administrasi perpustakaan, sumber daya manusia, anggaran, dan sarana prasarana yang mendukung perpustakaan. Pengawasan dalam manajemen perpustakaan dilakukan pada sumber daya manusia dan fasilitas yang terkait dengan supervisi dilakukan oleh kepala madrasah. Beberapa kendala yang menghambat proses manajemen Kendala non-teknis meliputi keterbatasan pengetahuan, wawasan, kemampuan dan keterampilan petugas perpustakaan dalam bidang TI kurangnya dorongan kepala madrasah dalam proses manajemen. Sedangkan kendala teknis meliputi keterbatasan Sumber daya manusia, kode klasifikasi manual, fasilitas komputer khusus temu balik bahan pustaka. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan peneliti memberikan rekomendasi bagi Perpustakaan MTs Negeri 1 Tulang Bawang sebagai berikut: 1. Sebagai Media Pendidikan perlu adanya penambahan bahan pustaka terutama buku siswa yang menggunakan kurikulum 2013. Dan Mengikut sertakan kepala perpustakaan dan petugas perpustakaan dalam Diklat Perpustakaan yang diselengarakan oleh pemerintah baik Provinsi maupun pusat. Agar Kepala perpustakaan dan petugas perpustakaan memiliki kualifikasi penunjang dalam proses pengelolaan perpustakaan yang dibuktikan dengan sertifikat Diklat Perpustakaan. 2. Sebagai tempat belajar perlu adanya kenyamanan dalam perpustakaan, sebaiknya perpustakaan menggunakan Air Conditioner (AC). 3. Dalam pemanfaatan teknologi Perpustakaan menyediakan 2 (satu) set komputer khusus untuk temu balik koleksi perpustakaan yang bisa diakses secara bebas oleh pengguna perpustakaan dan untuk administrasi perpustakaan. Sehingga memudahkan baik petugas perpustakaan maupun siswa dalam mencari dan mengelola koleksi yang ada di perpustakaan. 4. Memberikan pembekalan ilmu melalui workshop dan pelatihan teknis tentang Teknologi Informasi terbaru bagi tenaga perpustakaan secara rutin dan berkesinambungan.
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | Manajemen Pendidikan Islam |
Divisions: | Pasca Sarjana > S2 Manajemen Pendidikan Islam |
Depositing User: | ADMINLIB PERPUSTAKAAN |
Date Deposited: | 13 Nov 2017 01:20 |
Last Modified: | 13 Nov 2017 01:20 |
URI: | https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/2059 |
Actions (login required)
View Item |