HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN PENERIMAAN DIRI DENGAN HARGA DIRI SISWA KELUARGA BERCERAI

AMALIA, TAHARA (2022) HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN PENERIMAAN DIRI DENGAN HARGA DIRI SISWA KELUARGA BERCERAI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Hubungan antara Pola Asuh Demokratis dan Penerimaan Diri dengan Harga Diri Siswa Keluarga Bercerai Oleh : Amalia Tahara Pendidikan bukan hanya dilakukan disekolah saja tetapi pula dapat dilakukan di rumah. Pendidikan dan pengasuhan selayaknya dilakukan oleh orang tua. Pengawasan orang tua mencakup mengawasi pilihan remaja termasuk setting sosial, aktivitas serta akademis mereka. Penelitian ini memiliki tiga tujuan yaitu untuk menganalisis hubungan antara pola asuh demokratis dan penerimaan diri dengan harga diri siswa keluarga bercerai, menganalisis hubungan antara pola asuh demokratis dengan harga diri siswa kleuarga bercerai dan juga untuk menganalisis hubungan penerimaan diri dengan harga diri siswa keluarga bercerai. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 93 siswa kelas X, XI, dan XII SMA/SMK/MA di Kabupaten Lampung Tengah. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel berupa Total Sampling dimana seluruh anggota populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan skala harga diri sebanyak 26 aitem (α=0,926), skala pola asuh demokratis sebanyak 31 aitem (α=0,922) dan skala penerimaan diri sebanyak 28 aitem (α=0,888). Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik analisis regresi berganda dengan banyua program JASP 0.14.1.0. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan positif signifikan antara pola asuh demokratis dan penerimaan diri dengan harga diri siswa keluarga bercerai dengan nilai R = 0,555, nilai F = 19.855 dengan signifikasi p < 0,01, dan sumbangan efektif sebesar 31%. Hasil analisis data penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi (rx1- y) = 0.460 dan p < 0,01, dan sumbangan efektif sebesar 18%. Lalu sdiperoleh nilai (rx2-y) = 0.406 dan p < 0,01 dengan sumbangan efektif sebesar 13%. Kata Kunci : Harga Diri, Pola Asuh Demokratis, Penerimaan Diri, Siswa Keluarga Bercerai

Actions (login required)

View Item