PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF-CONFIDENCE PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI SMA

YOLANDA, EVA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF-CONFIDENCE PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

[thumbnail of SKRIPSI.pdf]
Preview
PDF
Download (2MB) | Preview
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Biologi
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Biologi
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 19 Nov 2019 01:45
Last Modified: 19 Nov 2019 01:45
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/8718

Actions (login required)

View Item View Item