Hayati, Fatma (2017) PENERAPAN METODE QIROAH DALAM PEMBELAJARAN MUTHOLAAH SISWA KELAS VIII PONDOK MODERN MADINAH KARYATANI LABUHAN MARINGGAI LAMPUNG TIMUR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.
![[thumbnail of SKRIPSI_FATMA_HAYATI.pdf]](http://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) Preview |
PDF
Download (2MB) | Preview |
Abstract
إنّ اللغة العربية هي أفصح اللغات وأغناها، وهي لغة القرآن ولغة الله الذى أنزل وحيه بها. فيجب أن تكون مع يّنة للعقل على النموّ بحيث تجعل التلاميذ يتط لّبون من العلم المزيد في أيّام دراستهم وبعدها. وطريقة القراءة إحدى من طرائق تدريس اللغة العربية. وقد قام بها مدرس المطالعة بمعهد المدينة للتربيّة الإسلاميّة كرياتاني لابوهان مارينجكي لانبونج الشّرقيّة، ولكن بين الطالبات نتائج متنوعة، من تصنف من صنف المنخفض، المتوسط، والجيد. أ وما مشكلات البحث لهذا البحث فهي كيف تطبيق طريقة القراءة في تعليم درس المطالعة لدى طالبات الصفّ الثاني بمعهد المدينة للتربيّة الإسلاميّة كرياتاني لابوهان مارينجكي لانبونج الشّرقيّة ؟ والهدف من هذا البحث هو لمعرفة كيفية تطبيق طريقة القراءة في تعليم درس المطالعة لدى طالبات الصفّ الثاني بمعهد المدينة للتربيّة الإسلاميّة كرياتاني لابوهان مارينجكي لانبونج الشّرقيّة فيه. أما الطريقة التي يستخدمها الباحث في جمع الحقائق فهي طريقة الملاحظة حيث أنها طريقة رئيسية لهذا البحث، وطريقة المقابلة، ثم الطريقة التوثيقية. إن مدخل البحث المستخدم لهذا البحث هو المدخل الكيفي أو النوعي. وهو يصوّر عن كيف يّة تطبيق طريقة القراءة في تعليم د رس المطالعة لدى الالطالبات الصفّ الثاني بمعهد المدينة للتربيّة الإسلاميّة كرياتاني لابوهان مارينجكي لانبونج الشّرقيّة. اعتمادا على نتائج البحث، فالبحث الجديد تكتشف منه أن مدرس المطالعة اتبعت خطوات التدريس لدروس المطالعة وذلك مع استخدام طريقة القراءة بحقيقة استخدام. بعض الأمور التي اهتمتها المدرس في تعليم المطالعة وهي : مناسبة المواد بمستوى نمو الالطالبات، استخدام الوسائل التعليمية )وسائل الإيضاح( لمساعدتها في تفهيم القراءة المقترحة، توضيح القراءة بالقراءة الجهرية، لتدريب الالطالبات على الاستماع والقراءة وتتعلق بالحفظ، في وسط الشرح، ربط المدرسة مقاصد النص المقروء بالحياة لأن تمل الالطالبات في التعليم. لتنمية وترقية مهارة القراءة، العناصر التي اهتمتها مدرسة المطالعة نحو قدرات الالطالبات هي إثراء المفردات، تعريف المرادف والمتضادات والكلمات الأساسية، الحروف الزائدة في الجمل، توضيح المعاني في النص او الجمل.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | ADMINLIB PERPUSTAKAAN |
| Date Deposited: | 27 Apr 2017 02:51 |
| Last Modified: | 27 Apr 2017 02:51 |
| URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/599 |
Actions (login required)
 |
View Item |
