NILAI–NILAI PENDIDIKAN KESEHATAN MENTAL DALAM QIYAMULLAIL (Studi Analisis Pemikiraan Dr. Mohammad Sholeh Dalam Buku “ Terapi Shalat Tahajud”)

Soleha, Asih (2018) NILAI–NILAI PENDIDIKAN KESEHATAN MENTAL DALAM QIYAMULLAIL (Studi Analisis Pemikiraan Dr. Mohammad Sholeh Dalam Buku “ Terapi Shalat Tahajud”). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview

PDF Download (5MB) | Preview

Abstract

Konsep kebahagian dan kesengsaraan dalam kehidupan manusia merupakan penerjemahan abstrak dari keadaan kesehatan mental manusia. Semakin kompleks kehidupan, semakin dirasakan pentingnya penerapan mental hygiene yang bersumber dari agama dalam rangka mengembangkan atau mengatasi kesehatan mental manusia (masyarakat). Ada kecenderungan bahwa orang-orang di zaman modern ini semakin rindu atau haus akan nilai-nilai agama, sehingga tausiyah, nasihat, atau kesempatan dialog dengan para kyai atau ustadz sangat diharapkannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai- nilai pendidikan kesehatan mental yang terkandung dalam qiyamullail, untuk mengetahui pemikiran Dr. Mohammad Sholeh tentang hubungan qiyamullail dengan pendidikan kesehtan mental. Metode dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variable yang berupa: Catatan, Transkip, Buku, Surat Kabar, Majalah, Agenda dan lain sebagainya. Dengan menggunakan pendekatan historis filosofis, yaitu proses menguji dan menganalisis secara kritis rekaman dan peninggalan masa lampau berdasarkan data yang diperoleh. Dalam penelitian ini bersumber pada buku Dr. Mohammad Sholeh yang berjudul “Terapi Shalat Tahajud”. telah diketahui bahwa shalat tahajud (qiyamullail) yang dilakukan dengan ikhlas lagi khusyu dan kontinu, akan menumbuhkan ketenangan dan ketentraman jiwa serta batin seseorang, sehingga membuat si pengamal shalat tahajud sehat fisik maupun mentalnya. Melalui shalat tahajud yang ikhlas lagi khusyu, hati seseorang akan merasa dekat dengan Allah Swt.

Actions (login required)

View Item