PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASISMACROMEDIA FLASHPADA MATERI DIMENSI TIGA SISWA SMA

Trisnawati, Leni (2018) PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASISMACROMEDIA FLASHPADA MATERI DIMENSI TIGA SISWA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview

PDF Download (9MB) | Preview

Abstract

Geometri merupakan salah satu bidang dalam matematika yang mempelajari titik, garis, bidang dan ruang serta sifat-sifat, ukuran-ukuran, dan keterkaitan satu dengan yang lain. Bila dibandingkan dengan bidang-bidang lain dalam matematika, geometri merupakan salah satu bidang dalam matematika yang dianggap paling sulit untuk dipahami. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran matematika menggunakan macromedia flash, dan menguji tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis macromedia flash pada mata pelajaran matematika materi dimensi tiga.Penelitian menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) yang menggunakan tahapan penelitian yang diadopsi oleh Sugiono yaitu: potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk. Kelayakan media pembelajaran dengan menggunakan macromedia flash di lihat dari hasil validasi ahli materi pada aspek kelayakan isi memperoleh rata-rata skor 92% (sangat baik), pada aspek kebahasaan memperoleh rata-rata skor 90% (Sangat baik), dan pada aspek penyajian memperoleh rata-rata skor 92% (sangat baik). Validasi ahli media pada aspek kelayakan isi memperoleh rata-rata skor 85% (baik), aspek kebahasaan memperoleh rata-rata skor 90% (sangat baik), aspek penyajian memperoleh rata-rata skor 93% (sangat baik), dan pada aspek kemudahan pengguna memperoleh rata-rata 90%. Pada uji coba peserta didik kelas X pada uji coba memperoleh rata-rata skor sebesar 90% (sangat baik) dan respon guru dengan skor 91 (sangat baik). Kata Kunci : Media Pembelajaran, Macromedia flash, Dimensi Tiga

Actions (login required)

View Item