MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN MELIPAT ORIGAMI PADA SISWA KELOMPOK B2 TK GOEMERLANG SUKARAME BANDAR LAMPUNG

Sari, Indah Permata (2017) MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN MELIPAT ORIGAMI PADA SISWA KELOMPOK B2 TK GOEMERLANG SUKARAME BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Preview

PDF Download (5MB) | Preview

Abstract

Gagasan PAUD pada dasarnya ingin mempelajari kembali konsep pendidikan anak pra sekolah sebagai pandangan awal sesuai dengan konteks jaman. Oleh karena itu, berangkat dari anak sebagai pijakan awal untuk mengenalkan pendidikan kepada anak usia dini, diharapkan melalui permainan melipat origami mampu memotivasi perkembangan kreativitas peserta didik khususnya di Taman Kanak-Kanak. oleh sebab itu rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah Mengembangkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Melipat Origami di Taman Kanak-Kanak Goemerlang Sukarame Bandar Lampung?” Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan bahwa Pendidikan Anak usia Dini sangat penting, karena anak yang mendapatkan stimulus pendidikan sejak dini akan mengalami pertumbuhan dan perkembangan baik jasmani maupun rohani secara optimal. Dan untuk keberhasilan peserta didik selain peran dari orang tua, tidak kalah penting peran seorang guru, berkenaan dengan hal tersebut guru-guru di TK Goemerlang Sukarame Bandar Lampung telah menggunakan permainan melipat origami. Permainan ini digunakan dengan maksud agar anak dapat mengembangkan kreativitasnya. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek dan objek penelitian adalah peserta didik dan guru. Sedangkan alat pengumpulan data pada penelitian ini melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, untuk menganalisis hasil penelitian penulis melakukan penarikan kesimpulan dengan cara induktif. Dari hasil penelitian yang dilakukan penulis di Taman Kanak-Kanak Goemerlang terlihat dari adanya semangat peserta didik dalam melakukan kegiatan permainan melipat origami, dilihat dari minat peserta didik dalam permainan melipat origami yang sangat antusias. Memang tidak semua peserta didik mempunyai semangat dan minat yang sama, tetapi sebagian besar mereka sudah pandai bermain melipat origami, karena dapat dilihat dari kekreatifan anak dalam menciptakan bentuk dari kertas, meniru melipat kertas sederhana, serta meniru melipat kertas variasi (kombinasi). Selain dari pada itu sebagian anak dapat melakukan kegiatan bermain melipat origami dengan tidak meniru hasil karya temannya sendiri dan dapat mengikuti perintah yang diberikan oleh guru. Kata kunci: Perkembangan Kreativitas, Permainan Melipat Origami

Actions (login required)

View Item