PERSEPSI MAHASISWA KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM UIN RADEN INTAN LAMPUNG TERHADAP PROFESI DA’I

Amalia, Rahmadanti (2024) PERSEPSI MAHASISWA KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM UIN RADEN INTAN LAMPUNG TERHADAP PROFESI DA’I. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Jenjang perkuliahan memberikan jalan bagi individu untuk memperoleh ilmu dan gelar guna meraih karir yang gemilang. Di Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, program studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) mengalami perkembangan pesat, namun banyak mahasiswa lebih memilih profesi terkait komunikasi dari pada dakwah. Persepsi mahasiswa terhadap profesi da‟i yang memiliki kewajiban berdakwah sangat beragam. namun minat mahasiswa untuk menjadi da‟i masih rendah. Penelitian ini berfokus pada persepsi mahasiswa KPI UIN Raden Intan Lampung angkatan 2020 terhadap profesi da‟i, Penelitian ini akan menganalisis tentang bagaimana persepsi mahasiswa KPI terhadap profesi da‟i dan ketertarikan mahasiswa untuk menjadi da‟i serta penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa KPI terhadap profesi da‟i dan ketertarikan untuk menjadi da‟i. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research), Penelitian ini bersifat kualitatif yang menguraikan hasil dan pembahasan yang bersifat deskriptif, dengan sumber data primer mahasiswa KPI angkatan 2020 diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan populasi yang berjumlah 265 sehingga didapatkan 9 sampel, teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi, dan teknik analisis data menggunakan teori miles and huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan Kebebasan memiliki persepsi pada diri masing-masing mahasiswa mengenai sebuah ilmu atau pandangan tentang sesuatu sangat diperkenankan, tidak ada salahnya seorang mahasiswa mempunyai persepsi akan sesuatu. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa proses persepsi yang dihasilkan mahasiswa terbentuk dari persepsi sosial yang menghasilkan persepsi positif dan negatif, persepsi visual dan persepsi auditori dimana proses persepsi yang paling banyak ditemukan dalam persepsi mahasiswa KPI terhadap profesi da‟i yaitu persepsi sosial, pada proses ini menjelaskan tentang Profesi da‟i merupakan sebuah profesi yang dilakukan oleh individu dengan tujuan menyebarkan ilmu agama secara komprehensif sesuai dengan perintah Allah SWT. dari 9 mahasiswa yang menjadi sumber dalam penelitian ini, menunjukan hasil 5 diantaranya tidak tertarik untuk menjadi profesi da‟i dan 4 diantaranya tertarik untuk menjadi da‟i, yang didorong oleh pemahaman agama, keterampilan komunikasi, dan niat untuk berdakwah. Mahasiswa yang tidak tertarik lebih fokus pada bidang komunikasi, meskipun demikian mereka tetap menghargai profesi da‟i dan aktif berkontribusi dimasyarakat. Profesi ini mengharuskan pelakunya untuk mematuhi dan konsisten dalam melaksanakan dakwah kepada masyarakat atau mad‟u. Pentingnya pemahaman yang baik dan benar tentang profesi da‟i sangat esensial, mengingat profesi ini memiliki kedudukan yang sangat mulia. Seorang da‟i dianggap sebagai pemimpin yang memberikan naungan bagi umatnya. Kesadaran akan pentingnya profesi da‟i juga ditekankan oleh mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam angkatan 2020 yang menjadi narasumber dalam penelitian ini. Kata Kunci: Persepsi dan Profesi Da`i. ABSTRACT The academic journey provides individuals with the opportunity to gain knowledge and earn degrees that pave the way for a successful career. At the State Islamic University of Raden Intan Lampung, the Islamic Communication and Broadcasting (KPI) study program has experienced rapid growth. However, many students tend to choose careers related to communication rather than preaching (dakwah). Students' perceptions of the preacher (da’i) profession, which involves the obligation to spread religious teachings, vary widely. Nevertheless, the interest in becoming a da’i among students remains low. This study focuses on the perceptions of KPI students at UIN Raden Intan Lampung from the 2020 cohort regarding the da’i profession. It aims to analyze how these students perceive the profession of a da’i and their interest in pursuing it, with the ultimate goal of understanding their perceptions and interest levels. This research adopts a field research methodology and is qualitative in nature, presenting descriptive findings and discussions. The primary data source is KPI students from the 2020 cohort, selected through purposive sampling, with a population of 265, resulting in 9 samples. Data collection techniques include interviews, observations, and documentation. Data analysis is conducted using Miles and Huberman's theory, involving data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that the freedom to have individual perceptions about a subject or viewpoint is highly encouraged among students. There is nothing wrong with a student having their own perspective on something. The research findings show that the perception process among students is shaped by social perceptions, which result in both positive and negative perceptions, as well as visual and auditory perceptions. The most commonly found perception among Islamic Communication and Broadcasting (KPI) students regarding the profession of a da’i is social perception. This process explains that the da’i profession is one undertaken by individuals with the aim of comprehensively spreading religious knowledge in accordance with Allah's commands. Out of the nine students who participated in this study, five expressed disinterest in becoming a da’i, while four were interested in the profession, motivated by their understanding of religion, communication skills, and the intention to preach. The students who were not interested in the da’i profession were more focused on the field of communication, although they still respected the profession and remained active contributors to the community. This profession requires its practitioners to be diligent and consistent in carrying out dakwah to the community or mad’u. A good and correct understanding of the da’i profession is essential, given that this profession holds a very noble position. A da’i is regarded as a leader who provides guidance to their followers. The importance of the da’i profession is also emphasized by the Islamic Communication and Broadcasting students of the 2020 cohort who served as sources in this study. Keywords: Perception and Da’i Profession.

Actions (login required)

View Item