METODE TERAPI MENULIS DALAM MENGATASI PERMASALAHAN INTERAKSI SOSIAL PADA KLIEN INTROVERT DI RUMAH TERAPI DAN BELAJAR AULIA RAHMAN BANDAR LAMPUNG

MUHAMAD, ABDUL LATIF (2024) METODE TERAPI MENULIS DALAM MENGATASI PERMASALAHAN INTERAKSI SOSIAL PADA KLIEN INTROVERT DI RUMAH TERAPI DAN BELAJAR AULIA RAHMAN BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini di latarbelakangi oleh peluang penggunaan metode terapi menulis dalam mengatasi masalah interaksi sosial pada seorang introvert di rumah rumah terapi dan belajar Aulia Rahman Bandar Lampung. Tujuannya adalah mengetahui proses pelaksanaan dan respon dari konseli setelah dijalankan metode terapi menulis dalam mengatasi permasalahan interaksi sosial pada klien intovert di Rumah Terapi dan Belajar Aulia Rahman Bandar Lampung. Menulis dapat dikatakan sebagai bentuk terapi yang menggunakan teknik sederhana, murah dan tidak membutuhkan umpan balik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dan jenis desktiptif. Penelitan kualitatif atau qualitative research yang merupakan jenis penelitian yang menghasilkan penemuan-penemuan yang tidak dapat dicapai dengan menggunakan prosedur-prosedur statistik atau dengan cara kuantitatif lainnya. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, interview, dan dokumentasi. Penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa Terapi menulis di Rumah Terapi dan Belajar Aulia Rahman Bandar Lampung membantu klien introvert mengatasi masalah interaksi sosial. Terapi ini melibatkan pengenalan dan identifikasi masalah, penulisan jurnal harian, dan evaluasi berkala untuk meningkatkan keterampilan sosial dan kesejahteraan emosional. Klien seperti Ema Lailia dan Endang Sulistiawati mengalami peningkatan keberanian berinteraksi dan penurunan kecemasan sosial melalui terapi ini, yang disesuaikan dengan kecenderungan introvert dan memberikan ruang aman untuk berekspresi. Kata kunci : terapi menulis, interaksi sosial, introvert. ABSTRACT This research was motivated by the opportunity to use writing therapy methods to overcome social interaction problems in an introvert at the Aulia Rahman therapy and learning house in Bandar Lampung. The aim is to find out the implementation process and response from the counselee after implementing the writing therapy method in overcoming social interaction problems for introverted clients at the Aulia Rahman Therapy and Learning House in Bandar Lampung. Writing can be said to be a form of therapy that uses simple, cheap techniques and does not require feedback. The method used in this research is a qualitative approach and descriptive type. Qualitative research is a type of research that produces discoveries that cannot be achieved using statistical procedures or other quantitative methods. Data collection techniques were carried out using observation, interviews and documentation. From this research, it can be concluded that writing therapy at the Aulia Rahman Therapy and Learning House in Bandar Lampung helps introverted clients overcome social interaction problems. This therapy involves recognizing and identifying problems, daily journaling, and periodic evaluations to improve social skills and emotional well-being. Clients like Ema Lailia and Endang Sulistiawati experienced increased courage to interact and decreased social anxiety through this therapy, which is tailored to introverted tendencies and provides a safe space for expression. Keywords: writing therapy, social interaction, introversion.

Actions (login required)

View Item