ترابط إتقان المفردات بمهارة القراءة لدى تالميذ الصف الثامن في مدرسة متوسطة العلوم اإلسالمية اإلخالص تنجونج بنتانج المبونج الجنوبي

Hilwa, Kinanti (2024) ترابط إتقان المفردات بمهارة القراءة لدى تالميذ الصف الثامن في مدرسة متوسطة العلوم اإلسالمية اإلخالص تنجونج بنتانج المبونج الجنوبي. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of Skripsi 1-2.pdf] PDF
Download (4MB)
[thumbnail of skripsi hilwa arab.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)

Abstract

الملخص ادلواد يف مادة اللغة العربية كتنوع مستول حتفيز التالميذ تسببت يف صعوبة تالميذ الصف الثامن يف مدرسة متوسطة العلوـ اإلسالمية اإلخالص تنجونج بنتانج المبونج اجلنوبية يف مادة اللغة العربية، كخاصة يف مهارة القراءة )مهارة القراءة(. مت معرفة االختالؼ يف نتائج التحصيل الدراسي بُت التالميذ ن بناء على البيانات كادلعلومات من مقابلة مع معلم مادة اللغة العربية تالميذ الصف الثامن يف مدرسة متوسطة العلوـ اإلسالمية اإلخالص تنجونج بنتانج المبونج اجلنوبية ، كالتوثيق، كاالختبار الذم مت إجراؤه أثناء البحث. كمت احلصوؿ على معلومات تشَت إىل أف درجات االختبار يف الفصل الدراسي األكؿ يف مادة اللغة العربية كانت منخفضة. ادلشكلة يف ىذا البحث ىي اطلفاض إتقاف ادلفردات )مفردات( كمهارة القراءة )مهارة القراءة( كمستول التحفيز لدل تالميذ الصف الثامن يف مدرسة متوسطة العلوـ اإلسالمية اإلخالص تنجونج بنتانج المبونج اجلنوبية. يهدؼ ىذا البحث إىل معرفة ما إذا كانت ىناؾ الًتابط بُت إتقاف ادلفردات )مفردات( كمهارة القراءة )مهارة القراءة( لدل تالميذ الصف الثامن يف مدرسة متوسطة العلوـ اإلسالمية اإلخالص تنجونج بنتانج المبونج اجلنوبية. ادلنهج البحثي ادلستخدـ ىو ادلنهج الكمي بتصميم ارتباطي. عينة البحث ىي مجيع تالميذ الصف الثامن يف مدرسة ن. متوسطة العلوـ اإلسالمية اإلخالص تنجونج بنتانج المبونج اجلنوبية كعددىم ٘ٚ طالبا تقنية أخذ العينات ادلستخدمة ىي تقنية االحتمالية. ػلتوم ىذا البحث على متغَت مستقل كىو إتقاف ادلفردات )مفردات( )X )كمتغَت تابع كىو مهارة القراءة )مهارة القراءة( )Y). أظهرت نتائج البحث كجود الًتابط بُت متغَت إتقاف ادلفردات )مفردات( )X ) كمهارة القراءة )مهارة القراءة( )Y)، حيث كانت قيمة الداللة اإلحصائية )-ٕذيل( .ٓ.ٓٓ كبذلك، فإف قيمة الداللة ٓ.ٓٓ > ٓ.ٓ٘ تعٍت أف ىناؾ ترابط إغلابية كذات داللة إحصائية بُت إتقاف ادلفردات )مفردات( بشكل جزئي كمهارة القراءة )مهارة القراءة( لدل التالميذ. كلمات مفتاحية: المفردات

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 11 Jul 2024 06:50
Last Modified: 11 Jul 2024 06:50
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/33879

Actions (login required)

View Item View Item